98.5%教师称“无法顺利使用”

针对17日将人工智能数字教科书规定为教育资料的法案在国会法制司法委员会通过一事,全国教师工会光州支部发表声明表示欢迎。同时,呼吁光州市教育厅废弃其正在推进的人工智能教科书政策。


全国教师工会光州支部当天通过新闻稿表示:“此次修正案是符合学校一线需求的法律修订”,并称“敦促国会尽快在全体会议上通过该法案”。


该支部称:“光州市教育厅无视多次问卷调查和签名结果中一线教师与家长所表达的反对意见,一味顺从教育部,为了单方面推动该政策落地,投入大量预算建设相关基础设施。”

李珠浩社会副总理兼教育部长17日在国会举行的法制司法委员会全体会议上发言。当天,法制司法委员会由在野党单独表决通过了将人工智能教材规定为“教育资料”而非“教材”的初中等教育法修正案。联合新闻提供

李珠浩社会副总理兼教育部长17日在国会举行的法制司法委员会全体会议上发言。当天,法制司法委员会由在野党单独表决通过了将人工智能教材规定为“教育资料”而非“教材”的初中等教育法修正案。联合新闻提供

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接着指出:“在去年10月教育厅国政监察中,教育监 Lee Jeongseon曾答复称‘将确保能够构建人工智能数字教科书’,这等同于放弃地方教育自治制度应负的责任。”


同时表示:“即便是现在,市教育厅也应立即中止人工智能数字教科书政策,切实履行地方教育自治责任,带头倾听学校一线的声音,保障教育现场的自主性。”


全国教师工会此前已于本月10日至16日,公布了以2,626名教师为对象开展的相关问卷调查结果。调查显示,在应答教师中,有98.5%认为,将于明年在各级学校导入的人工智能数字教科书事实上难以顺利使用。另据结果显示,在小学阶段,认为人工智能数字教科书不适合儿童发展时期的意见比例较高。


另一方面,当天在法制司法委员会通过的该法案,预计将于本月30日在国会全体会议上进行表决处理。





本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。

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