“先把监控给我看” 强制安装10年后…幼儿园教师陷入忧虑
“怕引发误会…连抚摸都别做”
幼教老师称“监控摄像头在限制教育活动”
# 从业4年的某幼儿园教师金某（30岁）因园内安装的监控摄像头而饱受巨大压力。最近，有家长称孩子放学回家后一直喊身体不舒服，上来就要求查看监控画面，让她十分头疼。尽管她已经把孩子在园内的一天情况详细说明，但该家长表示一句话也无法相信，甚至还带着警察一同前来。
最终在确认了监控视频后，这位家长才道歉并回家。所幸并未出现其他问题，但金某的身心已经被折腾得疲惫不堪。金某谈到幼儿园安装监控摄像头时表示：“可以想象成，在职场工作的整段时间里都被人盯着看”，并吐露“因为可能被怀疑为虐童，还接到过‘不要抚摸孩子头部’之类的指示”。
幼儿园监控摄像头强制安装制度实施进入第10年之际，有调查显示，许多幼儿园教师在监控画面查阅过程中承受着极大的精神压力。
刊登在韩国开放幼儿教育学会论文集上的《根据监控摄像头安装与否产生的幼儿园教师认知差异及工作压力差异》一文中，教师们对监控摄像头的真实看法被清晰呈现。对在安装了监控摄像头的幼儿园任职教师的回答进行分析后发现，在“将监控摄像头视为对教育活动的限制”这一题项上，平均得分为5分满分中的3.54分。
这一数值高于在未安装监控摄像头的幼儿园任职教师的回答（3.29分）。此外，对“必须在幼儿园安装监控摄像头”的认同度仅为2.74分，偏低；而对“更愿意在未安装监控摄像头的幼儿园工作”的题项，得分则为3.37分，处于相对较高水平。
上述研究结果在教育一线也有直接体现。首尔松坡区某幼儿园园长Han某（56岁）表示：“一般情况下，我都会尽量在中间进行协调，通过沟通化解教师和家长之间的误会，不让双方关系闹僵，但如果家长一上来就坚持要先看监控，就会非常棘手”，“在这个过程中，教师们的自信心和自尊心都会受到打击，甚至会产生干脆辞职不干的念头，感到非常痛苦”。
从业6年的教师Lee某（29岁）也表示：“在需要对孩子进行管教的情况下，我想和孩子好好说话，可是孩子经常会逃跑或者想要恶作剧”，“这时候只能抓住孩子的胳膊或身体的一部分来进行沟通，但我很害怕这些画面日后在监控视频中被误解为虐童”。
专家指出，既然监控摄像头安装已被法律强制化，就有必要建立起能够保护教师的制度性装置。淑明女子大学儿童福利学部名誉教授Seo Youngsook表示：“大多数情况下，家长在提出查看监控的请求时情绪已经十分激动，因此在这个过程中，会出现随意对待教师的情况。这样一来，原本认真工作的教师可能会对一线现场产生恐惧与排斥心理”，“有必要营造一种在监控画面查阅过程中能够保护教师的环境”。
韩国幼儿园总联合会民间分科委员会副委员长Jung Hyekyung也强调：“幼儿园监控摄像头确实具有积极功能，但在查看视频以及随后的调查、诉讼过程中，教师会承受极大的精神压力”，“有必要设立能够与当事各方一同审视事件的客观中立调解机构”。
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