Kim Mun-su称“饱受‘VDT综合征’折磨的小学、初中和高中生激增”
最近5年小学生增加42%
初中生、高中生分别增加35.3%、12.1%
“AI数字教材忽视健康与安全”
近期因视频终端设备综合征接受诊疗的小学、初中和高中学生激增,被指亟需制定对策。所谓视频终端设备综合征,是指在使用电脑、智能手机、平板电脑等视频设备时可能出现的身心健康异常。
11日,共同民主党议员 Kim Munsu(选区:顺天·光阳·谷城·求礼甲)对从国民健康保险公团获取的《2018—2023年儿童·青少年视频终端设备综合征就诊人数》资料进行分析后表示,最近5年因该综合征接受诊疗的小学生增加了42%。尤其是小学生的年均增幅为7.2%,增速最快。
在因视频终端设备综合征接受诊疗的全部学生中,小学生所占比重从2018年的32.7%上升到2023年的36.2%,增加了3.5个百分点。初中生和高中生的视频终端设备综合征就诊案例也在增加。与2018年相比,2023年初中生增加35.3%,高中生增加12.1%。
有分析指出,学生出现视频终端设备综合征,与其使用电脑、智能手机、平板电脑等视频设备的时间不无关系。根据教育部和韩国教育学术信息院发布的《2023数字教育白皮书》,韩国学生每天的数字设备使用时间高于经济合作与发展组织平均水平。经济合作与发展组织成员国学生在学校和周末学习活动中分别使用2小时和1.6小时,而韩国学生分别为2.2小时和2.3小时。周末休闲时间的使用时长也达到4.4小时,高于经济合作与发展组织平均的3.9小时。
在人工智能数字教材的应用方面,家长最为担忧的是视力下降等身体异常。但教育部尚未提出实质性对策。
Kim议员强调:“人工智能数字教材在多方面都需要验证,但教育部轻视教师和家长的担忧,推动全面引进,这是问题所在。”他表示:“在引进人工智能数字教材之前,必须优先从学生的健康和安全出发,制定具体的研究方案和对策。”
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