移送侦查350件·关联删除184件
据统计，今年遭受深度伪造虚假合成物侵害的学生及教职员工共有617人。与上月27日调查的196人相比，增加了约3.1倍。
教育部9日表示，汇总截至本月6日的学校深度伪造虚假合成物受害情况后发现，共接到434件受害举报。其中，移送侦查机关的案件为350件，向删除支援机构提出删除请求的案件为184件。
受害者总人数为617人，其中学生588人，教师27人，其他教职员工2人。也就是说，自上月27日至本月6日约两周时间内，又新增确认受害者421人。按学校学段划分，小学12件，初中179件，高中243件，高中阶段的受害举报最多。
受害者规模较上月27日第一次调查中掌握的受害者人数（学生186人、教员10人）增加了约3倍。受害者人数多于受害举报件数的原因，是因为一件受害举报中可能包含多名受害者。
教育部相关人士表示：“在本次第二次调查中，受害举报件数的增幅较大，这是因为学校一线迅速开展了关于受害举报和支援的指引工作，同时也反映了受害者为了获得受害影像删除支援而意识到有必要进行举报的这一认知变化。”
删除支援对接件数是本次第二次调查中新增的指标，结果显示，大约每3件受害中就有1件实现了支援对接。未通过学校或市道教育厅，而是个人单独提出删除申请的案件未纳入统计。
教育部表示，今后也将定期调查并发布受害情况，持续公布客观、准确的统计数据。对于是否有计划统计加害者人数及其特征等问题，教育部相关人士解释称：“加害者的情况较难特定，很多内容只有通过警方侦查、调查之后才能够了解。”
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