釜山教育厅正式推进切实减轻学校一线事务负担

by Jo Chunghyeon

Published 25 Jul.2024 10:05(KST)

Updated 03 Aug.2025 12:59(KST)

open/close

行政支援本部成效显现…满意度达95％

扩大移交业务、精简公文等贴身支持

釜山市教育厅将通过扩大向学校行政支援本部移交的业务、减少公文等举措，大幅减轻教职员工的工作负担，让一线切实感受到变化。

市教育厅今年1月在全国首次设立了专门负责学校支援的机构“学校行政支援本部”。

该本部以“学校为了学生！学校行政支援本部为了教职员工！”为口号，在“常春学校”运营支援、学校招聘支援、学校行政支援学校等3个领域，密切支援合同制教师招聘、校外实践学习联合勘察等工作。

市教育厅还由校长、副校长、总务主任以及能够开展学校一线业务分析和支援的教职员工等一线专家共85人，组建了“学校共通行政业务常态发掘协商体”。

该协商体通过一线意见征集、教师减负推进团协商会议、按部门审查可移交业务、移交业务遴选协商会等程序，最终确定了追加移交至本部的目标业务“学校行政支援本部 Ver 2.0”。

此次追加移交的业务共有10项，包括保安、环境清洁工、校车安全协助员招聘支援，校外实践学习专业支援团运营，校服检查，委托供餐合同支援，生存游泳教育机构匹配支援，制冷制热设备综合清洗等。

市教育厅预计，通过本次举措，由学校行政支援本部承担简单重复性工作和学校感到负担较重的行政事务，将在一线产生显著的减负效果。

调查结果显示，一线教职员工对本部的运行及业务支援满意度也获得了良好评价。

釜山教育厅于上月14日至21日面向5768名教职员工实施的“2024年上半年政策监测”结果显示，对学校行政支援本部设立和运行的满意度为75.1%。

在曾接受本部支援的1085名教职员工中，对各项移交业务在减负效果及业务支援方面的满意度分别为93%和95%。

市教育厅在减少公文数量、提升公文质量方面也持续努力。今年指定机构（部门）负责人为公文责任人，推广自研公文管理程序，开展常态化公文监测等，推进多项政策以减少公文发送量。

其结果是，截至今年6月，教育（支援）厅及直属机构面向学校发送的公文数量（以收文单位为基准）同比去年减少了1.96%。

釜山市教育监Ha Yoonsoo表示：“学校行政支援本部已成为教育一线不可或缺的坚实减负支援力量。市教育厅将通过持续发掘可移交业务和减少公文，使学校能够全身心专注于学生教育，尽最大努力做好相关工作。”

釜山市教育厅

本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。