一起培养兼具感性与融合能力的人才…龙山区开展走进校园的欢乐音乐之旅

Published 23 May.2024 07:55(KST)

截至7月在当地7所中小学面向1300余名学生开展教材古典音乐欣赏、指挥与芭蕾哑剧学习、日常舞曲比较等活动让青少年亲身体验音乐的教育价值

首尔龙山区（区厅长 Park Heeyoung）将运营“走进学校的欢乐音乐之旅”项目，持续至今年7月。旨在让青少年亲身体验音乐的教育价值。

该项目是2024年龙山未来教育地区事业之一。由专业艺术团体“格兰德爱乐乐团”弦乐合奏、芭蕾舞演员、器乐协奏团员组成的室内乐团，将演奏教材中出现的古典音乐、童谣、动画原声音乐等多种曲目。

区相关负责人表示：“演出本就需要舞台与观众共同呼吸，这将成为学生在没有监护人陪同、只与同龄朋友一起欣赏演出的特别时光。”

学生们可在学校礼堂中，在乐团指挥生动有趣的讲解陪伴下，欣赏60分钟的演出。

包括博凯里尼的《小步舞曲》、小约翰·施特劳斯的《戏谑波尔卡》、贝多芬的《欢乐颂》、Ennio Morricone 的《加布里埃尔的双簧管》以及《动物狂欢节》中的《天鹅》等曲目，将由8人编制的弦乐、木管合奏团演奏。

在音乐欣赏的同时，学生还将学习乐器结构与历史、声音聆听、比较日常生活中的各种舞曲、演奏技巧和指挥方法，并体验用身体表达音乐的“芭蕾哑剧”。

尤其是，节目设置了由有意愿的学生亲自登台演奏《筷子进行曲》，或与演奏者共同演唱《Let It Go》《棉花糖》等熟悉歌曲的环节，进一步提升演出的趣味性。

区政府3月面向辖区内24所中小学征集意向学校，目前正面向约1300名学生开展该项目。将依次走进：青坡小学（4月16日）、普光小学（5月13日）、新龙山小学（5月14日）、龙岩小学（5月22日）、三光小学（5月27日）、新光小学（5月30日）、宝城女子中学（7月18日）。

龙山区厅长 Park Heeyoung 表示：“一起歌唱、一起享受的过程中，原本陌生的古典音乐也会变得亲切起来。希望孩子们成长为能够享受文化艺术、艺术感受力丰富的优秀人才。”

本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。