釜山教育厅为学生营造健康数字文化
按学校与学段水平开发并推广信息伦理教育教材
釜山市教育厅为营造适应急剧变化的数字大转型时代的正确数字文化，开发了《美好数字世界从我做起信息伦理教育》教材，并向辖区内中小学发放。
这些教材将分发到辖区内的中小学以及校外青少年相关机构共26处，用于开展数字世界中必不可少的信息伦理教育。
釜山教育厅为强化在以多样信息和尖端技术进行交流的数字世界中必须具备的信息伦理，于去年10月委任包括Samjeong高中教师 Kim Jaewoo 在内的6人为开发委员，着手开发教材。
教材根据学生的发展阶段，按学段构成了相应水平的内容和活动。
小学教材由“智慧的信息伦理生活”“明智的信息伦理生活”“未来社会与信息伦理生活”等内容组成。初中教材则涵盖“信息社会的问题与解决方案”“未来社会与信息伦理”“人人都要遵守的信息伦理”等内容。
高中教材由“走近信息世界”“聪明享受信息”“善用新技术信息世界”等内容构成。尤其是所有中小学教材都力求使学生能够平衡地看待数字技术的积极与消极两面。
釜山教育厅期待，通过介绍贯穿数字生活和教育全领域的良好信息利用案例，这些教材将在帮助学生自行认识问题情境并寻找解决方案方面发挥重要作用。
为便于在课堂上运用教材而开展的教师培训将于今年4月举行。教材开发者和釜山警察厅相关人员将作为讲师出席，介绍教材的多种使用方法。
釜山市教育监 Ha Yoonsoo 表示：“这套教材不仅能够为学生的正确数字生活提供有益信息，还有助于预防信息化负面功能带来的危害，并在营造健康的信息文化方面发挥巨大作用。今后本教育厅也将通过贴近日常生活的信息伦理教育等，全力帮助学生培育健全的数字素养。”
本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。
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