京畿地区中高生中76.5%认为“有必要进行数字公民教育”

by Lee YeongKyu

Published 28 Dec.2023 08:32(KST)

京畿道教育厅

结果显示，京畿地区中学生和高中生中有76.5%认为“数字公民教育”是必要的。

道教育厅28日表示，自上月28日至本月12日，委托问卷调查机构Research&Research，以“数字公民教育现状及教育需求”为主题，针对道内中学和高中在校生1000人开展了手机问卷调查。

参与调查的道内中学生和高中生中，30.7%表示在学习时每天使用数字设备1至2小时左右，其中使用最多的活动是资料搜索与收集（76.3%）。其后依次为▲观看互联网学习视频（55.5%）▲使用Padlet等协作工具（41.6%）▲撰写文档（15.8%）▲编程（10.8%）等。

在询问“成为数字公民最需要的能力”时，受访者最多选择了“对数字技术的理解和运用”（30.6%）；而在“数字公民教育中最重要的问题”上，受访者则主要选择了“数字伦理”（41.0%）。

关于在学校接受人工智能（AI）教育的经历，初中生多表示接受过“理解与体验人工智能原理”的教育（39.8%），高中生多表示接受过“人工智能伦理教育”（36.9%）。在“今后希望在学校接受哪方面的人工智能教育”这一问题上，受访者主要选择了“理解与体验人工智能原理的教育”（55.8%）。

道教育厅相关负责人表示：“学生们对数字公民教育必要性的高度共鸣给人留下深刻而充满希望的印象”，“今后将努力通过以体验和活动为中心的教育，提升学生在未来社会中主动生活所必需的数字品格和能力”。

此外，本次问卷调查在95%置信水平下的抽样误差为±3.02个百分点。

本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。