学校与社区携手关爱危机学生…永登浦区推行教育监护人制度

Published 03 Nov.2023 07:15(KST)

9月至12月与首尔市教育厅携手为危机学生提供定制化监护支持
遴选4家教育监护人运营机构…涵盖学习、情绪与心理支持、特殊照护等
不仅关注危机学生本人还聚焦环境因素…构建严密教育安全网

教育监护人咨询

永登浦区（区厅长 Choi Hogwon）表示，正与首尔市教育厅携手运营“2023年教育监护人制度”，为处于危机中的学生提供定制化监护活动支持。

教育监护人制度旨在支持儿童和青少年的全面成长，由学校—家庭—社区共同构建严密的教育安全网。

运营时间为9月至12月。支持对象为区内处在教育环境盲区或需要综合性支持的小学、初中和高中的学生。

教育监护人通过与学生持续见面，从学生立场出发，提供包括▲学习支持 ▲情绪与心理支持 ▲特别照护等在内的定制化教育项目，既是社区中健康的邻里，也是学生的社会性保护者。

今年7月，区政府与首尔市教育厅通过联合公募，遴选出永登浦区青少年咨询福利中心、“大姐姐的厨房”社会合作社、韩国美术心理咨询师社会合作社、“香气树”4家机构作为教育监护人运营机构。

学校推荐需要监护的学生后，将为每名学生分配1至4名教育监护人。教育监护人负责查找危机学生的缺失要素，并参与为定制化解决方案而举行的方案会议和教育安全网协商会等。

特别是今年，将重点推进▲支持对学校不适应儿童的班主任教师的监护活动 ▲强化教育盲区青少年家庭功能的活动 ▲为陷入严重复合危机的学生提供综合性监护活动等，不仅支持危机学生本人，也致力于解决围绕学生的环境因素。

永登浦区厅长 Choi Hogwon 表示：“要让一个孩子健康成长，学校、家庭和社区必须形成合力，关注孩子并帮助其健康发展。今后也将系统发掘仅凭学校力量难以解决的学生，强化能够弥补空白的定制化支持体系。”

本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。