Gyeongnam教育监Park Jonghun：“不能再失去老师了” … 积极推进教育活动保护
“现在不能再失去老师了。恢复教育学校共同体和构建社会安全网是当前最亟需解决的核心课题。”
庆尚南道教育监 Park Jonghun 18日在道教育厅新闻发布室公布加强教育活动保护方案时作出上述表示。
Park 教育监表示，在“通过保护教育活动打造人人受尊重的学校”这一目标下，制定了同时保护教师教育权和学生学习权的综合方案。
主要内容包括：▲建立以机构为中心的投诉应对系统 ▲提供定制化法律支援及特别培训 ▲配备保障学习权的专职人力 ▲将全体教师心理检测常态化并提供咨询与治疗支援等。
道教育厅计划统一教育活动相关投诉受理窗口，避免教师单独承担教育投诉，由学校校长而非个人为中心来应对投诉。
在职务范围之外的事项，或违法、不当的要求，持续反复提出类似投诉，持续的面谈要求或电话、通过外部人士提出国民请愿、过度的信息公开申请、报复性投诉等情形下，将对教师提供保护。
在学校无法解决的投诉，将移交由教研员、教权保护应对专家、冲突调解员等组成的教育支援厅投诉应对团队处理，涉及法律纠纷或严重事案等则由教育厅负责。
通过教育监举报制，也将提升对特殊投诉的法律应对能力。
![庆尚南道教育监 Park Jonghun 正在发布加强教育活动保护方案。 [照片=记者 Lee Seryeong 提供]](http://www.asiae.co.kr/news/img_view.htm?img=2023091818321780174_1695029538.jpg)
对于遭遇恶意、捏造的儿童虐待举报的教师，将提供律师委任、诉讼费用预付、文书撰写等定制化法律支援。
还将实施学校教权保护委员会专家支援、教权保护应对专家支援体系构建，以及针对遭儿童虐待举报教师的特别培训制度。
通过修改2023学年度第二学期教育公务员人事管理基准，设立针对儿童虐待举报的停职与否咨询机构，并自明年1月起运行。
还将向所有学校提供在投诉来电时根据法律可进行录音提示内容的通话接入音服务。
为回应学校一线认为支援推进略显迟缓的声音，将加快向有意愿的教师提供用于公务联络的第二号码服务。
同时，还将强化向道内所有学校配置可录音的固定电话、为校外活动开通公用手机、扩大教师赔偿责任保险保障范围等措施。
对于有学生干扰上课的班级，将预先投入辅助人力，如干扰持续，则通过教职员工协商将该学生从教室中分离。
对于因边缘性智力、阅读困难、情绪问题等多重因素而需要基础学力支持的学生，将自明年3月1日起配备共500名基础学力专职讲师。
将对道内全体教师的心理检测实现常态化，并实施与外部心理咨询机构联动的专业治疗和咨询费用支援。
Park 教育监表示：“计划在今年10月面向有意愿的教师实施心理检测”，“将每年进行检测，守护老师们的心理健康，帮助开展健康的教育活动。”
他接着表示：“改变教育本质的改革，只有在全社会成员观念转变、人人齐心协力的情况下才能实现”，“庆尚南道教育厅将集中全部力量，不仅要保护教育活动，更要让学校重拾希望。”
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