“老师，我可以叫你姐姐吗？”保健老师的叹息
上班族社区中呼吁制止侵犯教师权利
“老师，我可以叫你姐姐吗？”
一则关于一名担任保健教师的女友遭部分学生侵害教师权的投稿引发关注。
在职场人社区Blind上，本月18日出现了一篇题为“女朋友是保健老师，却遭遇了教师权被侵犯”的帖子。
发帖人说明自己的女友是保健教师，并表示：“感觉她的教师权遭到了侵犯，想请教大家应当如何智慧地应对。”
他介绍称：“女友在一所男女同校的初中担任保健教师，工作第2年。这是她第二次被分配到学校，学校规模大约是每个年级有11个班左右。学校里有两名初二男生，明明并不生病，却经常在课间、上课时间习惯性地跑来保健室。”
据他转述，这些学生毫不顾忌地说出“老师你好漂亮”“我可以叫你姐姐吗？”之类失礼的话。他吐露道：“她一边要处理行政事务，一边还要给其他生病的学生治疗，本来就很忙，这些学生却随意乱碰保健室的物品、胡闹捣乱，让她非常吃力。”
发帖人表示：“女朋友一直在对这两个学生说‘请只在生病时再来’，也向他们的班主任反映过情况，但毫无改善。想认真把他们叫住谈一谈时，他们就逃回自己班里。更严重的是，这两个学生本身就是不良学生，导致其他比较弱小的同学因为害怕他们而不敢来接受治疗。”
他接着称：“正如现在通过媒体所能看到的那样，教师不能对学生进行体罚或训斥等任何形式的身体性处分”，并倾诉说：“想向在职教师或法律界人士请教对策。”
评论区中陆续出现了“做好记录是最好的办法”“去和提供律师支援的教师权保护中心咨询”等建议。
自上月“西伊小学事件”之后，教师权被侵害的案例接连曝光，有舆论指出，相关法律法规和公告中缺乏对教育活动受侵害情形的具体规定。
对此，教育部明确规定，当面向中小学教师的课堂中出现学生干扰授课时，教师可以采取物品分离保管、身体制止、学生隔离（教室内外分离等）等措施。特别是，对于不遵守“上课禁止使用手机”原则的学生，教师可以进行提醒，或将其手机分离保管。此外，当学生不服从教师的生活指导、蓄意干扰教育活动时，可将其视为教育活动侵害行为，由校长提出惩戒请求。
教育部计划自本月18日起进行为期10天的行政预告，综合审议后，从新学期开始在学校一线适用，并于下月1日公布并实施相关公告案。
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