研讨保护教育活动对策
首场会议预计下周举行
国会与教育当局为支持教师权利保护立法，将组建并运行四方协商机制。
副总理兼教育部长 Lee Jooho 与国会教育委员会委员长 Kim Cheolmin 于11日就为支持教师权利保护立法而组建“朝野·政府·市道教育监四方协商机制”达成一致。
四方协商机制由副总理 Lee 与委员长 Kim、国会教育委员会执政党干事 Lee Taekyu、国会教育委员会在野党干事 Kim Youngho、首尔市教育监 Cho Heeyon、京畿道教育监 Lim Taehee等6人组成。
四方协商机制将围绕近期自瑞草小学事件之后引发的教师权威下滑局面，就保护教师权利的综合对策进行协商，并计划讨论如何加快推进为此提供支持的立法课题。
主要议题包括：防止因不加选择的儿童虐待举报造成的教师权利侵害、应对部分家长恶意投诉以保障教师及教育活动的保护对策等教师权威恢复所需事项，以及为此提供支撑的相关法律修正案的立法讨论。
副总理 Lee 表示：“为回应全国教师迫切期盼保障正常教育环境的呼声，并把今年作为‘教师权威恢复’元年，我们将迅速制定学生生活指导告示和保护教师权利的综合方案。”
委员长 Kim 表示：“将积极协助，力争尽快处理能够保障教育一线所要求的教师正当教育活动的立法课题。”
副总理 Lee 和委员长 Kim 还呼吁每逢周末参加集会的教师们：“教育部和国会将负责任地制定包括修改法律在内的必要对策，希望各位老师回归日常，专心投入第二学期准备和教育活动。”
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协商机制将于下周召开首次会议，正式启动相关讨论。
本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。
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