尹总统为“加强教师权利”亮剑指示制定教育部告示并修订地方条例（综合）

by Lee Kimin

Published 24 Jul.2023 11:39(KST)

总统主持首席秘书官会议上强调教师权威
修改学生人权条例压力或将加大

尹锡悦总统于24日指示，在制定以强化教师权利为核心内容的教育部告示的同时，推进修改被指助长侵害教师权利的地方自治条例。

近期，因首尔一所小学教师死亡事件，引发了班主任遭学生殴打、家长对教师恶语相向等一系列针对教师的不当行为接连曝光，社会上随之出现了要求保护教师权利并修改学生人权条例的呼声，此次举措被解读为对此作出的回应。

总统府发言人Lee Dowoon通过书面简报表示，尹总统当天上午在龙山总统办公室主持的首席秘书会议上，要求制定与教师权利强化相关的教育部告示，并推进修改自治条例。

尹总统强调：“本届政府为强化教师权利，将其作为国政课题予以推进的《初中等教育法》及其施行令的修订工作近日已告收尾，应当迅速制定作为一线现场具体指引的教育部告示。”

同时，他叮嘱称：“要与执政党和地方自治团体协商，并行推进修改那些侵害教师权利的不合理自治条例。”

国会于去年12月修订了《初中等教育法》，内容包括在发生侵害教师权利时，可实施物理制止、分离措施等，以强化对学生生活的指导权。

教育部也在去年12月发布了《预防和应对教育活动侵害强化方案》，其中包括将严重妨碍课堂教学的行为记入学生综合生活记录等内容；并于上月修订了为教师对学生进行管教、训诫提供依据的《初中等教育法施行令》（总统令）。

有分析认为，随着尹总统当天提及修改自治条例，各市道正在实施的学生人权条例将面临更大的修订压力。

学生人权条例自2010年由京畿道教育厅率先制定并实施以来，已在各市道教育厅陆续公布施行，旨在增进校内学生人权，但一直因过度侵蚀教师正当教育行为、亟需修改而饱受批评。

图片由联合通讯社提供

本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。