引人注目的“学科教育研究会” 引领庆北地区中小学课堂教学创新

by Gu Daeseon

Published 27 Jun.2023 10:25(KST)

Updated 06 Aug.2025 22:37(KST)

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7月起开展57个团队研修

教师与教育厅职员自由组建

庆北教育厅为支持教师自发开展研究活动、提升教育力量，正在支援道级学科教育研究会57个团队，并将从7月起自发开展上半年研修。

庆北教育厅所支持的“学科教育研究会”是由幼儿园、小学、初中、高中及特殊学校教师和教育专业人员自主组织、持续开展学科研究的教师学习共同体，通过沟通与一线研究，走在实践庆北未来教育的前列。

57个学科教育研究会根据各研究会的基础课题和特色课题，在学科教学和创造性体验活动指导方面，致力于探索激活学生主导型课堂的方案并强化专业能力。

庆北教育厅教科教育研究会的课堂场景。

此外，各研究会还在教育现场积极寻找引入2022修订课程方案的研究必要性及其解决方案。特别是在从今年7月开始实施的上半年研修中，将结合各研究会的特点选定重点主题，通过专题讲座、工作坊、讨论、体验、发表会等多种形式开展研修。

“小学经济学科教育研究会”将于7月1日在金泉绿色未来科学馆以“儿童金融教育方案”为主题，邀请经济专家进行讲座，计划强化学生正确的金融认知和经济教育能力；“小学美术学科教育研究会”则计划在新村运动主题公园通过讲解员 Jung Ucheol 以“画家阿尔丰斯·慕夏的一生”为题的讲座，提升教师在美术作品欣赏指导方面的能力。

“教育评价学科教育研究会”将于7月15日在尚州 Natural Dream，以“学校自主时间运行所带来的过程性评价”为主题，结合研究会特点开展研修，以应对2022修订课程方案。

此外，多数学科教育研究会还通过教育戏剧、韩国独立战争史、利用MBTI（性格类型测试）理解学生、读写能力教育案例发表、声乐指导方案、青少年体育指导方案等多种上半年研修活动，全力提升教师专业性并践行未来教育。

庆北教育厅通过授课支援门户网站（授课分享平台）共享各学科教育研究会富有特色的研究成果，并计划通过将于8月19日上午10时起在庆北教育厅研修院举行的“庆北课堂分享庆典”，推动优秀案例的普及和课堂分享文化的扩散。

庆北教育监 Lim Jongshik 表示：“学科教育研究会的教师通过自发的研究活动，持续开发并普及面向未来教育的课堂模式和学习资料。今后也将积极支持学科教育研究会的活性化。”