京畿道为强化托儿所保育教职员工的专业性，将推进4项教育项目，教育对象约1.4万人。
道政府20日表示，今年将实施▲公立托儿所新任园长能力提升 ▲0岁婴儿专用托儿所保育教职员工能力提升 ▲残障婴幼儿保育教师专业性强化等项目。
公立托儿所新任园长能力提升教育是从2019年起在全国首次开展的课程，旨在加强新任园长的职务能力并提升其公共性意识。今年将以130余人为对象，于6月至8月间分3次进行。
0岁婴儿专用托儿所保育教职员工能力提升教育是今年首次引入的项目，为了稳定推行以游戏为中心的课程而策划，将以70余名保育教职员工为对象，于8月至9月间分2次实施。
道政府此前在去年已开发相关教育教材并向0岁婴儿专用托儿所发放。
残障婴幼儿保育教师专业性强化教育是为提升残障婴幼儿保育教师实务能力而开展的课程，自2020年开始实施。以在残障儿童专业及融合托儿所任职的278名保育教师为对象，在水原市等16个市郡的育儿综合支援中心开展培训。
特别是从今年起，教育对象从原来的残障婴幼儿专职保育教师扩大至融合班普通教师和非班主任教师。
课程内容也根据对道内残障儿童专业及融合托儿所开展的问卷调查结果进行调整，将通过多种方式实施，例如按残障类型设计的保育课程游戏学习支持、为解决实际现场出现的问题行为提供咨询，以及由保育专家巡回提供个别指导（辅导）等。有意参加教育者可向所属市郡咨询报名。
尹英美（Yoon Youngmi）道保育政策科科长强调称：“通过今年多样且实用的培训，将强化保育教职员工的专业性，使在托儿所生活的婴幼儿能够获得更优质的保育服务。”
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