提供18.3亿韩元心理治疗费用支援
推进促进社会性恢复项目
首尔市教育厅已制定方针，将2023学年第一学期作为迎接后疫情时代的“垫脚石学期”来运营。其宗旨是把学生的学业水平、心理发展、体能等恢复到新冠肺炎疫情暴发前的水平。
首尔市教育厅于16日发布了包含上述内容的《垫脚石学期运营方案》。
首先，将强化对因新冠肺炎疫情而感到抑郁的学生的咨询与治疗。为此，将指定4处区域据点医院和约240家咨询、治疗机构，并委任40余名专科医生。治疗费支援项目将投入18.3亿韩元。
从下个月起，将为难以进行面对面咨询的学生开设“元宇宙心理咨询”，并通过Wee中心和“心健康一站式支援中心”实施按需定制的咨询服务。
为激活咨询活动而打造的Wee项目一体化平台“首尔 Weepl”目前也在建设中。首尔 Weepl将提供咨询预约、心理测评、心理情绪资料档案库以及Wee网络等服务。此外，首尔市教育厅还将与当地社区合作，推进开发并应用学生抑郁、预防自杀、增强社会性项目的试点工作。
针对在新冠肺炎疫情期间体重骤增的超重及肥胖学生的政策也将同步推进。此举是基于首尔市小学、初中、高中学生的超重及肥胖比例从2019年的26.7%上升到2021年的32.1%，增加了5.4个百分点。
首尔市教育厅将向1400个学校社团每个团队提供200万至400万韩元的经费支持，并提供符合各学段特点的小规模活动项目，实施“365+体育On社团”项目。同时，将与面向既有低体能（4至5等级）学生运营的“健康体能教室”相结合，强化“数字化智能健康管理教室”，以便学生能够自行了解并管理自身的身体健康水平。
还将强化“1名学生-1项学校体育俱乐部活动”项目，在激活校内体育俱乐部的同时，教育厅层面也将多样化举办学校体育俱乐部活动，扩大女学生、低体能学生等群体的参与机会。与当地社区联动的“社区型学校体育俱乐部”也将扩大至11所学校运营。
将提供支持，使所有学生都能参与由体育专业指导员授课的学校体育俱乐部社团活动。首尔市教育厅计划向130所小学派遣足球、篮球、排球等项目协会的指导员，教授基础技能。
为恢复学生社会性，还将开展“营造和谐关系项目”。通过营造积极的同伴文化，促进社会性下降学生的恢复，并在发生矛盾时对解决方法等进行教育。
首尔市教育厅将向83所学校732个班级派遣专家，实施“营造积极同伴文化教育”。为引导学生积极参与，将对以学生参与为中心的文化艺术和学生自治活动给予支持：公立小学每校100万韩元，初中和高中每校200万韩元。
首尔市教育监Cho Heeyeon表示：“新冠时代在孩子们的心灵和精神、智力、心理、身体以及社会性方面留下的影响，将以何种方式、在多大程度上持续下去，我们尚无法预估”，“我们将通过‘垫脚石学期’的运营，不仅支持处于危机中的学生，也全力支持所有学生过上健康的生活。”
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