明知医院 Lee Seunghoon、Lee Sooyoung 教授团队研究
研究结果显示，越是了解痴呆症相关知识的人，对痴呆症患者的包容度就越高。这也从侧面证明，面向普通大众开展的痴呆症教育既有效也十分必要。
明知医院精神健康医学科 Lee Seunghoon、Lee Sooyoung 教授团队与中央痴呆中心联合，对1200名成年人进行了“痴呆相关知识水平与对痴呆患者态度”的调查，并于10日表示，结果得出了上述结论。
本次研究为判断痴呆知识水平，从▲病因 ▲症状·诊断 ▲预防·治疗 ▲政策等4个领域设置了20个题目进行调查。另将对痴呆患者的态度划分为两个领域进行分析，一是认为帮助或照护痴呆患者很有成就感的“包容性层面”，二是体现对痴呆患者的焦虑、同情等情绪状态的“情绪性层面”。
研究结果显示，我国国民的痴呆知识水平平均得分为100分满分中的77分。特别是痴呆知识水平处于前25%（85分以上）的人群，其包容性层面比处于后25%（70分）的群体高出20%。在情绪性层面上，痴呆知识水平并未产生显著影响。
Lee Seunghoon 教授表示：“较高的痴呆知识水平为理解痴呆症及患者状态奠定了基础，从而对包容痴呆患者产生了积极影响。”他同时分析称：“相反，痴呆知识水平未能影响情绪性层面，是因为在亚洲社会中，痴呆症所带来的负面形象已被标签化，导致针对痴呆患者的恐惧和不安等情绪状态难以消除。”
与此同时，从痴呆知识各领域的正确率来看，“政策”领域最高，为87.9%，其后依次为“病因”（76.8%）、“预防·治疗”（74.3%）、“症状·诊断”（69.8%）。在具体题目正确率方面，“早期诊断和治疗可以延缓痴呆症恶化”和“规律运动可以预防痴呆症”这两道题的正确率分别为95.2%和85%，均较高。研究团队分析认为，这表明多种痴呆预防教育及宣传活动已取得成效。
Lee 教授强调：“本次研究证明，关于痴呆症的正确信息和知识水平，会转化为积极包容痴呆患者的态度。进一步而言，为营造对痴呆患者更加友好的社会氛围，不仅需要开展痴呆教育，还需要通过改善社会环境、开展宣传活动等多种方式，来减少对痴呆症的污名化。”
本研究已发表在科学引文索引级别的国际学术期刊《阿尔茨海默病杂志》（Journal of Alzheimer's Disease）上。
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