“用ChatGPT写论述也行” 国际文凭组织突然放行

by Kim Seungwook

Published 28 Feb.2023 09:00(KST)

不一刀切禁止，允许在标注来源前提下伦理使用
与“全面禁用聊天机器人”的海外大学形成对比
“写作不再最重要，其他技能更关键……论文作业将缩减”

国际认证教育项目“国际文凭课程”（IB）允许学生在提交的文章中使用人工智能（AI）聊天机器人“ChatGPT”，因此备受关注。

据英国《泰晤士报》当地时间26日报道，“国际文凭组织”（IBO）负责评估工作的总负责人Matt Glanville理事表示：“我们不会全面禁止ChatGPT，而是将与各个学校合作，帮助学生以合乎伦理的方式使用人工智能。”

IB是一套以讨论式、项目式课堂和论文、论述型绝对评价等为特点的课程体系及国际公认项目。以去年为基准，欧洲、美国、中国等全球159个国家的5725所学校已经引入IB课程。

ChatGPT 标志。 [照片出处=联合通讯社供图]

Glanville理事就允许使用ChatGPT的条件表示：“学生必须在自己的文章中明确标注使用了ChatGPT。”他同时指出：“在使用ChatGPT与在未借助ChatGPT帮助的情况下产出原创成果之间，有一条清晰的分界线”，“学生在使用ChatGPT时必须严格做好引用标注。”

这与近期海外多所学校决定全面禁止使用聊天机器人的做法形成对比。上个月，美国纽约市公立学校禁止在其内部网络和学校电脑上使用聊天机器人，西雅图部分公立高中也曾限制使用ChatGPT。在大学方面，由于学生在作业中使用ChatGPT，各校扩大了手写论文作业和口试的比重。

此外，法国名校巴黎政治学院也全面禁止使用ChatGPT或其他类似的人工智能工具。印度班加罗尔的RV大学同样禁止学生使用ChatGPT，据悉，澳大利亚的多所大学也计划通过调整考试形式来杜绝人工智能工具的使用。

根据IB此次方针，今后将在学生考试中从长期来看大幅缩减论文比重。Glanville理事预测称：“如今，其他技能已经比写作更为重要”，“随着新技术的出现，写作的地位正受到严重威胁，未来与现在相比，其重要性将大大下降。”

他还补充说：“在一个只需按下按钮，人工智能就能代写文章的时代，我们必须让学生掌握其他技能”，“判断写作是否得当、有无忽略语境、是否使用了带有偏见的数据、是否缺乏创造力等能力，将比写作本身重要得多。”

本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。