[亚洲经济记者 Yoo Byeongdon] 首尔市教育厅将于17日下午2点30分在首尔历史博物馆,以“首尔PBS,通过反思寻找可持续性”为主题,举办首尔PBS成立10周年论坛。
积极行为支持(Positive Behavior Support,PBS)是一套用于支持在学校生活中遇到困难的学生的行为问题预防及支持体系,包含相关人员的观察、分析、强化和指导等一系列过程。
本次论坛旨在回顾过去10年间首尔市教育厅在全国率先推进PBS所取得的成果,并探讨今后的推进方案。与会者将重新审视PBS的核心价值和理念,就如何向普通教育领域扩大以及提升质量等方案展开讨论。
本次论坛将有来自首尔及其他市道的约150名相关人员出席,按△10年历程及进展报告 △主题演讲 △专题发言 △综合讨论的顺序进行,全程150分钟,并将通过“SeoulPBS”YouTube频道进行实时转播。
首尔市教育厅于2012年选定7名因行为问题而面临困难的特殊教育对象学生,在PBS专家及大学生导师的参与下开始提供行为支持,以此为契机,在过去10年中在学校层面持续践行PBS。
一名在首尔特殊学校负责PBS工作的教师表示:“对于出现行为问题的学生,不再仅仅依靠班主任个人的努力,而是从包括学校管理者在内的整个学校系统层面来进行接近和讨论。”
首尔市教育监 Cho Heeyeon表示:“在过去10年里,为了支持因行为问题而面临困难的学生、教师和家庭,许多人为首尔PBS的持续发展作出了贡献,在此向他们表示感谢”,并称:“希望PBS能够作为学校普遍的文化和制度扎根下来,让更多学生和教师能够在和平、幸福的课堂中度过每一天。”
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