4日将在光州市议会和国会举行谴责记者会

[亚洲经济 尹슬기 记者] 随着确认在教育部近日公布的《2022修订教育课程》中删除了“5·18民主化运动”一词,共同民主党等在野党正在强烈反对。


据3日 Kang Deukgu、Min Hyungbae 共同民主党议员等人称,教育部在《2022年修订社会科教育课程》中,从中小学社会·历史·综合社会·韩国史·东亚史课程里删除了“5·18民主化运动”这一词语。


在现行课程中,“4·19革命”“6月民主抗争”与“5·18民主化运动”并列记述,“5·18民主化运动”共出现7次;但在修订课程中,仅收录了“4·19革命”和“6月民主抗争”。


共同民主党全罗南道党部所属国会议员和党务负责人2日上午在光州北区云亭洞国立5·18民主墓地进行参拜。照片由联合新闻提供

共同民主党全罗南道党部所属国会议员和党务负责人2日上午在光州北区云亭洞国立5·18民主墓地进行参拜。照片由联合新闻提供

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对此,Min Hyungbae 议员当天在自己的社交媒体上以“删除5·18的教育课程恶改,谴责尹锡悦政权的暴行”为题发布文章,强调称,这是“彻底否定5月光州的暴行,是对民主主义的赤裸裸倒退,也是对民主共和国历史的逆行”。


同属国会教育委员会的共同民主党议员 Kang Deukgu 也在预告记者会的稿件中批评称:“《2022修订教育课程》从一开始就强调是‘与国民同行的课程’,但在尹锡悦政府上台后,却被迅速按政权口味翻转”,“与2015年相比,教育课程严重倒退,民主主义遭到破坏”。


教育部当天发布说明资料称,在《2022修订教育课程》中,随着“学习要素”项目被省略,历史课程中对个别且具体的历史事件等的叙述被最小化。随后又反驳称,关于“有意删除5·18民主化运动”的主张也并不属实。


教育部解释说:“于2021年12月组成并负责开发历史科教育课程的政策研究组,也基于这一宗旨缩减了对具体历史事件(术语)的叙述,而研究组提交给教育部的最初草案中,本就未包含‘5·18民主化运动’。”同时表示:“与现行课程相同,在《2022修订教育课程》中,我们也制定了相关成就标准,使学生能够学习从4·19革命到6月民主抗争这一民主化运动的进程。”



另一方面,光州地区议员计划于4日在光州市议会召开记者会,就删除“5·18民主化运动”一词一事举行谴责记者会。国会教育委员会所属在野党议员也将在同日上午于国会新闻发布厅召开记者会,敦促撤销该教育课程的议决。


本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。

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