举办“网络大学运营成果共享论坛”
顺应AI等技术发展强化教育能力
降低语言门槛 提升弱势群体受教育可及性
教育部将与韩国教育学术信息院于20日在首尔JW万豪东大门广场酒店举办“2026年网络大学运营成果共享论坛”。
本次论坛将有韩国远程大学协议会及网络大学相关人士等共约250人出席，分享参与财政支持项目的网络大学优秀案例。
网络大学是指学习者不受时间和地点限制、以线上方式进行学习的大学，在在职人员等成人学习者教育方面发挥着重要作用。目前正在运营的网络大学共有22所（网络大学20所，以远程大学形式运营的终身教育设施2所）。
以2024年为基准，网络大学毕业生的平均就业率为77.7%，被认为正在为提升成人学习者职务能力的高等与终身教育作出贡献。
教育部为应对成人学习者教育需求扩大及人工智能（AI）等技术发展，正在推进▲数字教育环境高度化支援项目和▲远程大学教育创新支援项目，以强化教育能力。
数字教育环境高度化支援项目旨在为网络大学构建AI、扩展现实（XR）等开展最新教育所需的基础设施，并在此基础上开发学习内容，支持学习者接受具有现场感的教育。教育部继去年选定5所大学为支持对象后，今年又追加选定2所。在获选大学中，首尔网络大学构建了XR基础设施，并将其积极融入课程体系。
远程教育创新支援项目旨在支持高校运营符合移民者、残障人士、职业中断青年、外国劳动者等弱势群体学习者特性的教育模式。在获选大学中，庆熙网络大学面向有移民背景的成人学习者运营多语言学习内容和基于AI的学务咨询。通过这些举措，降低了语言障碍，提高了弱势群体的教育可及性。
教育部终身教育支援官 Ye Hyeran 表示，将支持网络大学在不受时空限制的情况下，为成人学习者和在职人员提供定制化再教育机会，并利用AI、XR等数字技术，发展成为面向未来的远程教育机构。
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