“将完善涉及正当教育活动的相关制度”
“将制定防止滥用儿童虐待举报的对策”

教育部长官 Choi Kyojin 于15日表示:“教育部将更加细致地关注,确保能够对针对学校和教师、难以理解的恶意投诉采取坚决应对。”他并承诺,将完善政策和制度,使教师能够在正当教育活动过程中发生的事情上免于被追责。


Choi 长官当天值教师节之际在脸书发布文章,强调称:“即便说坚守讲台的老师们的处境是一连串的危机,也一点不过分。”

上个月17日,在首尔钟路区政府首尔办公大楼举行的幼儿教育与保育一体化推进委员会会议上出席的教育部长崔教镇。阿视亚经济供图

上个月17日,在首尔钟路区政府首尔办公大楼举行的幼儿教育与保育一体化推进委员会会议上出席的教育部长崔教镇。阿视亚经济供图

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他接着写道:“我们还将积极制定防止不分青红皂白的儿童虐待举报的对策。为了让教师对学生的责任感和付出能够在学校得到回报,为了让教学成为一件幸福而愉快的事情、让课堂充满乐趣,我们将倾尽全力拿出更多智慧,制定解决方案。”


他还表达了对教师权威下滑的惋惜之情。他引用了歌词“师恩如天,仰望越久越觉高远”,并指出:“对于在教师节唱过这首歌的人当中,现在还能由衷产生共鸣的到底有多少人,这正是当前教育现实的坦率写照。”接着他强调说:“值此教师节之际,最令我忧心和苦恼的,就是教师权威面临的危机。无论时代如何变迁,尊重老师的心都必须始终坚守。”



近期,韩国教员团体总联合会为纪念教师节而实施的教师认知问卷调查显示,学校一线教师的职业自豪感大幅受挫。以全国幼儿园、小学、初中、高中及大学教师8900人为对象进行的问卷中,对于“最近1至2年间,在学校一线感受到的教师职业自豪感发生了怎样的变化”这一问题,回答“降低了”的占33.0%,“大幅降低了”的占16.2%。教总分析称:“近几年教师权威受侵害、恶意投诉、以儿童虐待举报相威胁等负面因素不断累积,表明多数教师感到自己的职业地位和成就感已大不如前。”


本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。

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