10日,首尔市教育厅
《2026学年度中等学校学生评价实质化方案》

预计今年在首尔利用人工智能对主观题和论述型考试进行评估的学校,将从原先的66所增至120所。


10日,首尔市教育厅发布了《2026学年度中等学校学生评价实质化方案》,内容包括扩大主观题·论述型评价、引入人工智能阅卷支持、强化评价公正性等。根据该方案,市教育厅将分阶段扩大主观题·论述型评价系统的适用范围。


首尔采用AI主观·论述型评价学校将从66所增至120所 View original image

首先,今年将对“人工智能主观题·论述型评价支持系统(채움AI)”进行高端化,并在120所学校实施人工智能主观题·论述型评价实践学校项目。去年侧重于平台建设以及人工智能阅卷和反馈模型的开发,在首尔66所学校进行试点运行;而今年的方针是改进包括手写识别功能在内的人工智能自动阅卷模型功能,并将实践学校数量增加到约两倍加以运营。


首尔市教育厅预计,自2027年起,随着채움AI服务实现商业化并完成系统高端化,首尔所有学校都将开展利用人工智能的主观题·论述型评价。


同时,还将并行推进面向教师的培训和一线支持,以强化论述型评价的设计与实施能力。此外,为了在教师专业性和自主性基础上开展评价,还将扩大运营“学生评价支援团”。学生评价支援团预计由100人的成就评价支援团、50人的论述型评价支援团、30人的评价改进研究团、20人的学业成绩管理支援团等组成。


不仅如此,为使与课堂教学相衔接的“过程性表现性评价”得以扎根,还将强化资料开发、培训以及面向学校的定制化咨询。表现性评价将不再是一次性作业,而是通过审视整个学习过程并提供反馈的方式加以改进。


为构建未来型评价体系基础,还将建立并运营“课程与评价支援中心”。该中心将专门负责成就评价质量管理、支持扩大主观题·论述型评价以及教师专业性支持,并从中长期来看,在绝对评价标准开发和提升评价信度方面发挥核心作用。



首尔采用AI主观·论述型评价学校将从66所增至120所 View original image

教育监Jung Geunsik表示:“评价不应是区分结果的工具,而应成为支持学生学习与成长的过程”,“将加快推进向未来型学生评价体系的转变,使学校一线能够切实感受到变化”。


本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。

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