到2030年前为所有学校配备咨询人员…支持学生心理健康

by Oh Jooyean

Published 30 Dec.2025 14:54(KST)

教育部发布“改善学生心理健康支持方案”
去年221名学生自杀

近期，随着自杀等学生心理健康问题上升为社会性议题，政府开始着手制定切实有效的对策。

30日，教育部发布了《学生心理健康支持改善方案》，主要内容包括：▲聚焦应对高危学生 ▲营造“随时随地可咨询”的环境 ▲扩大危机学生早期发现及预防教育 ▲加强危机因素识别与学生定制化应对 ▲强化学生心理健康保护基础等。

据教育部统计，全国小学、初中、高中学生自杀人数为：2021年197人、2022年194人、2023年214人、2024年221人。今年截至10月已达193人。

为集中管理“高危学生”，教育部计划到2030年将“精神健康专家紧急支援团队”从现有的56个团队大幅增至100个团队，对全国176个教育支援厅实现无死角支援。此外，自明年起，将把原本仅支持医院诊疗和治疗费用的“学生心灵代金券”的支持范围，扩大至外部专业机构的咨询费用。

同时，为打造“随时随地可咨询的环境”，计划到2030年在所有学校实现专业咨询人员100%配备。为通过校内咨询及早发现危机学生，将通过开展咨询人员培训，在2027年前每年培养200名学校咨询负责人。与生命保险社会公益财团合作运营的24小时非面对面文字咨询服务“我都听你说”，将增设电话咨询网络，并计划向家长开放使用。

为及早捕捉危机征兆，将严密运行定期筛查体系，同时激活作为机动筛查工具的“心灵EASY检查”。为扩大筛查的实施，将在广泛征集一线意见后，于2026年内制定具体实施方案。还将研究引入学生可自行完成的“心灵EASY自我检查”。

政府还计划引入全国性实态调查，针对危机学生现状、心理健康受损因素、校内外支撑基础（基础设施）等进行摸排。为更精确掌握学生自杀原因，将改进目前由学校教师推测原因后撰写的学生自杀死亡事件报告，并对学生同样实施由专家通过家属陈述和相关记录等进行自杀原因深度分析的心理解剖。