6支团队荣获教育部长奖、创意财团理事长奖等殊荣

融合与创新教育竞争力获充分证明

大田教育厅全景(照片由记者 Mo Seokbong 提供)

大田教育厅全景(照片由记者 Mo Seokbong 提供)

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大田教育在2025年融合型研究课题(STEAM俱乐部)中有6支团队获奖,证明了融合·创新教育的竞争力。


大田市教育厅在教育部主办、韩国科学创意财团承办的“2025年融合型研究课题(STEAM俱乐部)”中,获得教育部长奖3支团队、韩国科学创意财团理事长奖3支团队等,创下全国获奖团队数量最多的纪录。


融合型研究课题(STEAM俱乐部)是为培养学生的跨学科探究能力、强化理工科职业发展素养而举办的国内最高水平高中生科学探究大赛。


在全国139支参赛队中,大田有23支队伍参赛,基于3月至11月开展的俱乐部活动研究成果,共有17支优秀团队入选。


大田地区在7支教育部长奖团队中占据3支,在10支理事长奖团队中占据3支,在17个市道中于融合型研究活动领域取得了全国顶尖的成绩。


尤其是大田市教育厅为提升学生的创造力和问题解决能力,持续提供工作坊运营、咨询支持等多种定制化项目,使与尖端科学技术领域相结合的探究型活动能够稳定开展。


获得教育部长奖的团队共有3支,分别是:▲大德高中“함께 그린 랩”(指导教师 Oh Sinyeong),▲大德高中“아이노랩”(指导教师 Lee Eunji),▲大田代新高中“Explorer”(指导教师 Ha Jinsu)。获得韩国科学创意财团理事长奖的团队共有3支,分别是:▲南大田高中“SPACE Lab”(指导教师 Ryu Jaehwan),▲大田Ga-o高中“인더스트”(指导教师 Byeon Seonyeong),▲大田科学高中“무한상상”(指导教师 Kang Seoktae)。



大田市教育厅科学职业信息科长 Kim Youngjin 表示:“学生们的热情与努力、老师们的奉献式指导转化为如此优异的成果,意义非常重大。今后也将在学校一线营造可持续的融合教育生态,让学生能够自由地进行研究和挑战。”


本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。

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