2025学年第2学期 Symbius 项目颁奖典礼·座谈会圆满结束
通过读书会、阅读讨论和黄金钟强化批判性思维与协作能力

翰林大学(校长 Choi Yanghee)一松自由教养大学沟通教育中心于本月10日在校内基础教育馆礼堂举办了“2025学年度第二学期 Symbius 项目颁奖典礼及座谈会”。

2025学年度第2学期 Symbius 项目颁奖仪式及座谈会。翰林大学提供

2025学年度第2学期 Symbius 项目颁奖仪式及座谈会。翰林大学提供

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本次活动旨在分享翰林大学代表性非学分制阅读项目“Symbius 读书俱乐部”和“Symbius 读书黄金钟”一学期的成果,并对优秀学生予以鼓励。


今年迎来第24期的“Symbius 读书俱乐部”是一个由学生自发组队,在8周内阅读并讨论指定书目的项目。学生通过该项目学习共生与协作的价值,提升自主学习能力。本学期综合运营报告和活动成果进行评估后,“Dori Dori Paeng Dori 队(Jang Yeonju 等4人)”获得最优秀奖,“读书探究队(Park Yebin 等3人)”和“Heogeodeong 队(Choi Yoonseo 等4人)”获得优秀奖等,共有7个团队入选。


“2025 Symbius 读书黄金钟”是通过深入研读大学生必读名著,培养人文素养的竞赛。本次大赛指定 Jin Junggwon 的《美学奥德赛》为比赛用书,以预赛、本赛和决赛的方式进行。经过激烈角逐,Seo Heewon(媒体学院)同学荣获大奖,Park Sohyun(自然科学大学)同学和 Cho Jua(医学科)同学获得最优秀奖。

2025学年度第二学期 Simbius 项目颁奖仪式及座谈会。翰林大学提供

2025学年度第二学期 Simbius 项目颁奖仪式及座谈会。翰林大学提供

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沟通教育中心主任 Sim Bokyung 表示:“在 AX 时代,能够深入阅读文本并与他人沟通的读写素养就是核心竞争力”,“沟通教育中心今后也将持续扩大沟通教育项目的规模,帮助学生通过读书培养求知欲,理解他人,成长为‘共生型人才’。”



另一方面,翰林大学沟通教育中心在大学创新支援事业团的支持下,正在推进多项旨在强化在校生核心能力的教育创新课题。通过运营沟通诊所(写作批改·咨询)、Symbius 随笔征文大赛等学生定制化项目,获得了在校生的高度满意和积极反响。


本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。

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