高阳市走访“自主型公立高中2.0”Jeohyeon高中，倾听一线教育声音

by Lee jonggu

Published 09 Dec.2025 07:49(KST)

检查“校园森林”等学校扶持项目的监测情况及自主公告2.0筹备进展

京畿道高阳特别市（市长 Lee Donghwan）于本月5日走访一山东区的 Jeohyeon 高中，检查今年市里推进的学校支援项目的运行情况，并听取教育一线的意见。

Lee Donghwan 高阳特例市长本月5日走访一山东区苧峴高等学校，为检查今年市里推进的学校支援项目运营现状并听取教育一线的声音致辞发言。高阳特例市提供

此次走访，除 Lee Donghwan 市长外，校长、副校长、学校运营委员会委员长、家长会会长等学校相关人员以及10余名家长共同参加。

与会者首先共同分享了 Jeohyeon 高中今年参与的学校支援项目的推进情况，以及为转型为自律型公立高中2.0（自公高）所进行的学校准备过程。

在随后进行的座谈会上，各方对学校运营过程中遇到的现实困难深表共鸣，并就改善教育环境、学生生涯规划与学习支援方案等提出了多方面意见。

家长们在了解与自公高运营准备相关的学校推进情况后表示，为实现平稳过渡，有必要使学校与市政府持续开展合作。

随后，一行人参观了高阳市为打造学校环境教育模型而予以支持的校园森林改造空间，并听取了学校方面关于在那里推进的碳中和项目实施过程及利用现状的说明。市政府方面就该项目今后如何与培养森林解说员等地区环境教育相衔接，分享了合作方向。

Idonghwan 高阳特例市市长本月5日走访一山东区 Jeohyeon 高等学校，为检查今年市里推进的学校支援项目运行情况并倾听教育一线的声音，与师生合影留念。高阳特例市提供

市政府相关负责人表示：“能够与教育一线直接沟通，意义重大。今后市政府将同学校与家长一道，持续吸收一线意见，努力让学生在更优越的环境中学习和成长。”

另一方面，Jeohyeon 高中今年被选定为自律型公立高中（自公高）2.0，将自2026年起运营5年，计划从明年开始分阶段推进各项准备程序。

本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。