翰林大学成立教育科技协作体…“迈向全球AI教育枢纽”

by Lee jonggu

Published 08 Dec.2025 11:01(KST)

“글로컬大学30”项目之一
国内17家有潜力教育科技企业参与
通过自主研发AI课件和KELI平台
向全球高校推广成果

翰林大学（校长 Choi Yanghee）作为“Glocal大学30”项目的一环，于本月5日在校内一松纪念图书馆5层 G.Lounge 举办了“翰林教育科技协商体”成立仪式，旨在打破大学与企业的界限，引领人工智能教育创新。

韩林大学（校长 Choi Yanghee）本月5日在校内日松纪念图书馆5层 G.Lounge 举行“韩林教育科技协商体”成立仪式，旨在打破大学与企业的界限并引领人工智能教育创新。韩林大学提供

当天活动上，校长 Choi Yanghee 发表了祝词，人工智能战略特别工作组委员长 Ko Youngwoong 进行了愿景发布，随后由参与协商体的主要教育科技企业依次进行技术发布。

本次协商体共有17家企业参与，分别为：▲株式会社 IOTED ▲株式会社 DAYD ▲株式会社 DQ ▲株式会社 Nite Edu ▲株式会社 Sofung & Company ▲株式会社 Gareuchim Edu ▲株式会社 Classting ▲株式会社 Cheongun Information ▲株式会社 Springworks ▲株式会社 Elecsy ▲株式会社 Super Learning ▲株式会社 Onyulti ▲株式会社 Freewillin ▲株式会社 Seeds Soft ▲株式会社 PlanC ▲株式会社 Definition ▲株式会社 HM Company。

翰林教育科技协商体今后将共同开发和运营基于人工智能的教育技术。特别是，协商体产出的成果将搭载到由翰林大学主导的开放型联合平台“KELI（K-University AI Edutech and Learning Initiative）”上，通过该平台向目前参与KELI的国内外24所大学推广相关解决方案，构建良性循环的生态体系。

翰林大学顺应人工智能创新时代，持续推进前瞻性的教育改革。学校通过将复合专业义务化，为培养复合型人才奠定基础，在实施软件必修教育之后，近期又将面向全体学生的人工智能教育设为必修。

尤其是学校通过自主开发的人工智能课程软件，实现了“培养思维能力的教育”。其中代表性成果“人工智能线性代数导师”已在包括德国在内的5个国家引入，证明了“K-教育科技”的优秀性。另外，面向医学生的“人工智能教育创新平台”在实际医学教育现场也获得高度好评，过去2年间，约450门课程利用人工智能助教和导师开展授课，显著提升了学习成效。

翰林大学校长 Choi Yanghee 表示：“在高等教育现场开发和运用教育科技技术，是从国家层面培养人才的必不可少的投资”，“通过本次协商体的成立，翰林大学将提供有力支持，助力大韩民国在全球教育科技领域发挥引领作用。”