庆北大学地域社会贡献中心(中心主任 Jang Yuri)与 I-eum 发展支援中心股份有限公司、韩国燃气公社携手推进面向当地“学习较慢”学生的导师项目“温暖的学习-Run(learn) On(溫)”,并于上月29日圆满结束了今年的活动。
3日据庆北大学消息,本次项目作为大邱 RISE 事业的一环,自9月20日至11月29日,历时约3个月,共开展了10次活动。
“温暖的学习-Run On”今年已连续举办到第3年,是庆北大学代表性的地域社会联结项目,旨在通过导师辅导帮助学习较慢的学生提升社会适应能力,并为他们提供体验共同成长社会的机会。
今年的项目中,当地10名学习较慢的青少年作为受导者参与,庆北大学在校生10人作为导师参与。
项目围绕强化学习较慢学生的日常生活技能和体验式学习进行设计。主要活动包括清洁与个人形象管理、养成健康生活习惯、学习使用交通工具的方法、文创周边制作创意征集赛等,旨在让参与者自然而然地掌握所学内容并在日常生活中加以运用。
家长反响也十分积极。一位家长表示:“通过与大学生导师一起参与活动,孩子在表达自我方面变得更加自信,在陌生环境中也显得更加从容。日常生活中的点滴变化累积起来,让人真切感受到孩子的积极成长。”
庆北大学地域社会贡献中心主任 Jang Yuri 表示:“通过本次项目,希望学习较慢的学生能够成长为地域社会的一员,同时也期待地域社会朝着包容学习较慢学生的方向共同改变。今后我们将继续扩大此类能够带来实质性改变的定制化项目。”
本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。
版权所有 © 阿视亚经济 (www.asiae.co.kr)。 未经许可不得转载。