高阳市提出面向学生成长的2026年教育方向
就学区调整等核心议题广泛征求意见
京畿道高阳特例市(市长 Lee Donghwan)1日表示,于11月27日和28日两天在白石别馆会议室,面向高阳市家长联合会及学校运营委员会协商会委员等40余人,连续召开了“2026高阳EDU路线图”座谈会。
高阳特例市于上月27日和28日两天在白石别馆会议室,面向高阳市家长联合会及学校运营委员会协商会委员40余人,连续举行“2026 高阳 EDU 路线图”座谈会。高阳特例市提供
View original image此次座谈会由市政府直接筹办,旨在事先共享明年教育支援事业方向,并广泛听取两团体对一线现场的意见,与会者表现出高度关注并积极参与。
活动以播放包含2026年教育政策核心方向的“高阳EDU介绍视频”开场,随后依次进行教育文化局局长致辞、政策说明、问答以及当前议题讨论。
家长们表示:“感谢市里亲自说明政策方向并提供听取意见的机会”,对此予以积极评价,尤其对市政府在地区教育热点问题上积极应对的态度表示高度信任。
同时,学校运营委员们则传达了不同于家长会议意见的另一种学校运营一线声音。他们从制度性、结构性角度,就改善学校环境需求、缩小教育差距、学区调整程序透明性等提出了多种意见,并请求“在政策讨论过程中,能够保障学校运营委员会作为制度性代表机构持续参与”。
两团体均对近期备受关注的德阳区学区调整研究服务寄予厚望。与会者请求称:“学区调整是决定地区教育环境方向的重要事项,希望在启动汇报会等主要程序中,市民、家长和学校能够共同参与并提出意见。”对此,市政府回应称:“理所当然会保障参与机会,并积极反映各方意见。”
市政府计划对本次座谈会上提出的意见和建议按部门进行细致审查,并采取后续措施。此外,还表示将持续强化与两团体的协作体系,提高2026年高阳式未来教育政策的完善度。
市相关负责人表示:“家长的声音是提升教育政策现场适切性的重要标准,而学校运营委员会的意见在补充制度平衡方面发挥着关键作用”,并称“今后市政府也将继续以主动且经常上门沟通的方式,与各方共同打造教育城市高阳”。
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