江原教育厅推进“越小越有魅力的学校”
通过分享学校特色课程优秀案例反响热烈
江原特别自治道教育厅（教育监 Shin Gyeongho）于21日在原州气候变化应对教育研究中心礼堂举办了“2025更优质小规模学校课程品牌化”优秀案例分享会。
本次分享会旨在在人口学龄化减少时代，坚持“因为小而更有魅力的学校”这一目标，推进强化小规模学校的教育能力，构建学校与当地社会之间可持续共生的基础。
活动面向以2025年为基准在校生不超过60人的中学，分享正在实施的“更优质小规模学校”课程品牌化项目的成果，并推广优秀案例。
活动现场，小规模学校课程品牌化项目实施学校的管理者和负责教师、道内在校生不超过60人的学校教师以及相关教育专业人员等50余人出席，共同探讨小规模学校教育的未来方向。
主要程序方面，为了提出学龄人口减少时代小规模学校的发展方向，专业顾问以“学龄人口减少下的未来教育方向与小规模学校课程运营方案”为主题进行了特别讲座。随后在优秀案例分享环节中，三项体现地区特色的品牌化课程优秀案例进行了发布，获得了热烈反响。
△Imgae中学以白头大干的自然与文化为内容的“生活在白头大干、热爱白头大干的课程” △Gonggeun中学与当地联动、提升环境意识的“以骑行践行碳中和项目” △Bangsan中学传承并发展当地传统文化的“成为Bangsan白瓷匠人项目”分别进行了发布，展现了小规模学校的潜力，并提出了学校与地方联动教育的成功范式。
中等教育科长 Kim Seongrae 表示：“通过本次分享会，积极交流小规模学校的优秀案例，提升了教师在课程规划与品牌化方面的能力”，“今后将持续推广小规模学校课程品牌化的价值，营造令全体教育共同体满意的教育环境，并为提升学校与当地社会的可持续性不断努力。”
本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。
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