共665所中小学参与学生调查：“掌握基础素养以便政策支持”
首尔市教育厅27日表示，将面向首尔和釜山地区小学、初中、高中学生实施“首尔学生阅读理解力·数学素养诊断考试”（首尔S-PLAN）。
首尔学生阅读理解力·数学素养诊断考试是首尔市教育厅在2023年全国首次开发的阅读理解力和数学素养诊断工具。
所谓阅读理解力，是指在学习和生活情境中，能够准确理解各种内容和形式的文章，并能结合语境进行有效表达的能力；数学素养则是指在包括学习与日常生活在内的多种情境中，运用数学的内容和方法进行推理、交流并解决问题的能力。试题围绕日常生活和学习情境中的阅读理解力与数学素养进行设计，并以学科融合型试题以及测量现实生活中问题解决能力的试题等形式命题。
随着首尔市教育厅与釜山市教育厅于今年9月签署业务协议，本次考试中釜山学生也将一同参加诊断考试。
包括有意向参加的学校、校外青少年支援中心、海外韩国学校在内，共665所学校的学生将参加测试，涵盖小学四年级和六年级、初中二年级、高中一年级等约10.2万人。与去年参加学校数量（525所）相比，增长约26%。
今年的诊断考试将以计算机化考试方式进行，考试时间分为第一阶段（10月27日至11月7日）和第二阶段（12月15日至12月26日），由各校在此期间自主选择具体实施日期。
诊断科目为阅读理解力Ⅰ、Ⅱ和数学素养Ⅰ、Ⅱ共4门，小学生每科40分钟，初中生每科45分钟，高中生每科50分钟，分4个考试时段进行。
考试结果将于今年12月提供。成绩单将包括阅读理解力和数学素养的分级成就水平、各子领域的正确率与达成度以及学习建议等内容。
首尔市教育厅计划利用本次考试结果，积极推进各项支持项目，以提升首尔学生的阅读理解力和数学素养。
首尔市教育监Jung Geunsik表示：“通过本次首尔学生阅读理解力·数学素养诊断考试，能够准确、系统地掌握学生的基础素养，从而实现面向学生的定制化政策支持。”
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