青少年网络暴力激增…甚至滥用深度伪造实施性犯罪
青少年网络暴力经历率超成人3倍以上
初中生Lee某(15岁)去年遭到同校学生的网络暴力。她诉苦称:“我都不知道自己到底犯了什么错,他们在社交媒体(SNS)上@我,上传奇怪的照片,还专门建了群聊骂我,男生们甚至不断发表带有性意味的言论,实在太难熬了。”
校园暴力的形式正从身体暴力扩展为利用电子设备实施的网络暴力,因而诉称遭受侵害的学生也在增加。舆论认为,在现有网络暴力相关教育之外,还需要更加切实可行的预防对策。
根据22日广播通信委员会发布的网络暴力实态调查结果,国内青少年的网络暴力经历率从2023年的40.8%上升到去年的42.8%。这一比例是成年人网络暴力经历率(13.5%)的3倍以上。
在青少年受害者中,42%通过在网络上拉黑加害者或更改账号和电子邮箱等方式进行应对,但有32.8%完全没有采取任何应对措施。其中一部分人在遭受暴力后还经历了负面心理状态。这也是有舆论指出青少年在网络暴力面前几乎毫无防备的原因。
即使向侦查机关举报,却仍未能得到妥善处置的受害者也不少。运营受害者开放聊天群的初中生Kim某(15岁)表示:“向警方报案后,被以‘情况不严重,无法开展调查’为由打发回去的案例实在太多了。希望社会能更加关注网络暴力,也需要在保护匿名性的前提下处理网络犯罪的机制。”
更严重的问题在于,针对青少年的网络暴力还会演变为利用深度伪造等技术实施的性犯罪。根据学校暴力预防专业机构蓝树基金会今年5月发布的校园暴力实态调查结果,在网络暴力中,性暴力受害比例从2021年的2.8%激增至去年的13.3%。此外,在网络性暴力受害案例中,滥用深度伪造技术的比例高达24.7%。
专家指出,随着青少年使用电子设备的比例不断提高,网络暴力已成为校园暴力的主流,因此亟需与之相匹配的高效教育。明知大学青少年指导学系教授Kwon Ilnam表示:“如果青少年认为这不是发生在自己身上的事,教育效果就可能相对下降,再加上每年都会有新的学生入学,这也是一个问题。与其进行单纯的灌输式教育,不如积极开展能够让学生亲身体验对方处境的主动性体验教育。”
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