首尔·京畿·仁川教育监讨论补习班法修订必要性等问题

by Oh Jooyean

Published 15 Oct.2025 15:09(KST)

15日召开首都圈教育监座谈会
讨论基础学力专职教师制、修订《校园暴力法》等
“7岁考试”课外辅导需纳入《补习班法》处分规定
“应禁止针对幼儿的选拔性分级测试等行为”

首尔、京畿、仁川三地教育厅为寻求应对基础学力下降、校园暴力问题以及以“4岁·7岁考试”论争为代表的校外补习问题等的解决方案，于15日就政策应对方案进行了讨论。

当天，Jung Geunsik首尔市教育监、Lim Taehee京畿道教育监、Do Seonghun仁川市教育监召开第6次首都圈教育监座谈会，围绕▲引入“基础学力专业教师”制度 ▲为未来型一体化学校制度化开展研究 ▲为防止校外补习过热而修改《补习班法》 ▲为强化调解与和解功能而修改《校园暴力防治法》 ▲应对“仇中”示威、学校爆炸物安置威胁等问题的方案进行了讨论。

资料来源首尔市教育厅

首先，首都圈教育监认为，为了系统应对日益多样化、复杂化的基础学力问题，有必要积极研究引入“基础学力专业教师”制度。为此，应通过修改《基础学力保障相关法令》，为编制员额、资格条件和培养体系等提供法律依据，并强化反映学生个别特性的定制化学习支持体系。同时，他们表示，为保障符合政策需求的教师编制和预算，有必要修改《初中等教育法》和《教育财政法》。

围绕未来型一体化学校，教育监们一致认为有必要完善相关制度。由于在人口减少地区，今后一体化学校的运营不可避免地将大幅增加，因此需要构建更加灵活、高效的学校运营体系。

与此相关，会议还讨论了为解决过度校外补习问题，有必要在《补习班法》中增设处分条款。教育监们认为，应在法律上禁止针对幼儿的选拔性事前等级测试以及具有侵犯人权嫌疑的广告，并通过增设处分条款，对违反《公立教育正常化法》、发布诱导超前学习广告的行为实施制裁。

当天座谈会还关注到，近期即便是轻微案件被提交至校园暴力审议委员会及行政审判的案例也在增加。首都圈教育监决定今后将继续支持学校自我化解矛盾、恢复教育功能。同时，教育监们认为，有必要尽快修改《校园暴力预防法》，以便对与和解调解相关的工作提供支持，并允许校长对轻微校园暴力案件，在其判断下实施“以关系修复为中心的项目”。

最后，对于包括“仇中示威”在内的社会性仇恨表达扩散，以及针对学校的爆炸物安置恐吓等威胁学生安全的情形，三地教育厅决定为构建预防及应对支持体系，将加强首都圈教育厅之间的联合应对。

首都圈教育监们表示，将以本次座谈会讨论的课题为中心，持续强化为实现国家教育政策任务和加强教育自治而构建的合作体系，并通过全国市道教育监协商会，积极向教育部等相关部门建议完善法律和制度。