初三生施暴致教师重伤…庆南教师工会：“立即制定教权保护对策”

by Lee Seryeong

Published 25 Aug.2025 22:34(KST)

近期，针对在庆南昌原一所初中，女教师在进行生活指导期间遭学生殴打致重伤一事，庆南教师劳动组合呼吁制定保护教师权利的对策。

庆南教师工会25日通过声明敦促称：“教师正当的生活指导必须得到保护，应立即制定具有制度性且切实有效的教权保护对策。”

工会表示：“此次认真履行教育职责的教师在学生手中遭受严重人身伤害的事件，是显示我们社会究竟在何种程度上尊重教师权利的严重教权崩塌现象。”

工会还强调：“教师正当的生活指导必须在学校内得到保障，绝不能容忍在教育活动中发生的对教师的暴力行为。”

工会指出：“学生对教师施暴，已不仅是单纯的偶发事件，而是学校一线教师每天所面临的极端一面。”

工会接着表示：“教育厅和学校不得缩小事件性质，或将其归结为个人矛盾”，并称“必须采取迅速而果断的措施”。

随后，工会要求：▲查明事件真相 ▲将受害教师认定为因公受伤 ▲为受害教师提供安全保障以及身心治疗支持与保护 ▲补充完善与教权保护相关的法律和制度的实效性 ▲制定与教师被暴力侵害事件相关的、从根本上防止再次发生的改进方案及现场适用方案。

工会还呼吁，明确教师被暴力侵害及教权受侵犯的处理原则，对施暴学生采取分离措施，立即实施确保教师安全的系统，并提出为恢复教育共同体的可视化方案等。

委员长 Lee Chung-su 表示：“我们庆南教师工会不会轻视此次事件，将密切关注事态发展”，并称“将尽一切努力实现教师受到尊重的教育环境和安全的学校”。

据庆南教育厅介绍，本月19日中午12时50分左右，在昌原一所初中一年级教室内，三年级学生A某推搡了一名50多岁的教师B某。

在教室入口处被推到走廊的B某腰部等部位受伤，被诊断为需要12周治疗的重伤，目前正在住院治疗。

据悉，当时A某在午饭时间进入一年级教室，担任该班班主任的B某询问“为什么三年级学生来到一年级教室”，追问原因后，A某便做出了上述行为。

道教育厅正按照程序，对该事件开展调查，同时对涉事教师采取紧急保护措施，并为目击事件的学生提供心理支持等。

本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。