新罗大学向毛里求斯教师传授利用人工智能的在线教学法

by Jo Chunghyeon

Published 12 Aug.2025 08:48(KST)

与KOICA共同主办…体验教育研究生院新设专业衔接的ODA项目实务

新罗大学（校长 Heo Namsik）面向毛里求斯共和国中学教师传授了韩国的人工智能（AI）基础线上教学法。

新罗大学与韩国国际协力团（KOICA）于7月27日至8月9日开展了“2025年全球研修——毛里求斯中学教师线上教学法能力强化邀请研修”。本次研修共有12名毛里求斯当地管理层级中学教师参加。

毛里求斯中学教师在体验传统文化。新罗大学提供

该项目与新罗大学教育大学院今年以季节学期制新设的全球教育开发协力专业首学期相衔接。该专业教授与学生通过本次活动学习并亲身体验政府开发援助（Official Development Assistance）项目实务，完成了一次现场实践学习。

研修课程包括△未来教育创新方向与教育科技（EdTech）应用 △韩国数字素养与人工智能教育动向 △学生参与型线上课堂设计策略 △韩国领军学校案例研究等，以实务为中心构成。尤其是通过结合釜山·蔚山·庆南地区唯一的新罗大学计算机教育学科的人工智能教育经验与师资培养基础设施，提供了高水平的教育体验。

此外，项目还包括参观韩国科学技术院（KAIST）附属韩国科学英才学校、釜山数学文化馆等教育机构，以及跆拳道与传统文化体验、蔚山与梁山考察等多样的韩国文化项目。

德源中学教师 Kim Shinae 表示：“在新设专业的首个学期就能亲身体验政府开发援助项目，意义重大”，“通过理论与实务相结合的教育，切实体会到全球教育合作的重要性”。

教育大学院院长 Lee Eunhwa 表示：“通过现场实务教育与研修项目的结合，产生了协同效应”，“学员们在本国的应用计划更加具体化，预期将取得实质性成果”。

新罗大学-KOICA全球邀请研修将在2024年至2026年持续3年，今年是第二年。双方计划继续合作，以加强发展中国家的教育能力，并推动韩国式线上教育系统的普及。

本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。