连续3年获得最高等级

全州大学(校长 Park Jinbae)在教育部2025年大学创新支援事业成果评价中,获得了全国最高等级S等级。


6日据全州大学介绍,本次评价以全国共138所获得一般财政支援的大学为对象进行,从高校的教育创新成果和高校自身的成果管理等两个领域进行了综合评价。

全州大学全景。全州大学提供

全州大学全景。全州大学提供

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本次评价的核心在于重点考察各高校是否根据自身条件和地区特性,展现出为构建面向未来的融合型人才培养体系而进行改革创新的意志。


全州大学在本次评价中获得了优异成绩,自2023年至今年连续3年取得最高等级,取得了令人瞩目的成果。


尤其是全州大学在教育创新成果领域获得了卓越评价。该领域主要对为培养未来融合人才而构建的灵活学制结构、课程与课堂教学创新,以及学生支持与管理体系的成果和规划进行综合评价。


全州大学通过新设自由专业学部、扩大按学院统一招生、为强化专业选择权而废除转专业限制并改善多专业制度、新设融合专业等,对学事制度进行创新性改编,这些举措获得了高度评价。


此外,为管理新生而构建的指导教授·导师制体系以及一站式学生行政支援体系,使学生支持系统得到进一步高度化,这一点也被认可为优秀案例。


以地区主导产业为基础,对特色化领域的职务导向专业体系进行改编,以及为支撑教育创新而提供的行政·财政支援与推进体系的一贯性和执行力,同样获得了高度评价。


全州大学校长 Park Jinbae 表示:“此次成果是以学生为中心的学事制度创新、定制化学生成功支持体系以及系统性的成果管理系统等,全体成员共同努力的结果。”他还表示:“今后也将持续推进以需求方为中心的教育创新和质的飞跃,汇聚大学的一切力量,走在高等教育创新的前列。”


以本次成果为基础,全州大学在2025年大学创新支援事业中获得了108.9亿韩元的项目经费,今后3年将在稳定的财政基础上进一步加速教育创新。


另一方面,全州大学今年在以地区创新为中心的大学支援体系(RISE)中,获得了全北地区规模最大的60亿韩元项目经费,并入选“全球本土化大学”预备指定高校,正以地区为中心的创新为基础,确立其作为提升全球竞争力核心支点的地位。





本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。

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