“从课堂之声出发”……釜山教育监 Kim Seokjun 与教师探讨未来釜山教育
釜山市教育监Kim Seokjun亲自与教师面对面座谈，倾听一线的真实声音。
这是就教师人事、教师权利保护、教育环境变化等釜山教育的核心悬而未决问题，与教师们共同探讨对策的时间。
15日下午，教育监Kim Seokjun在釜山市教育厅别馆国际会议室，与从幼儿园到小学、初中、高中及特殊学校的70余名教师举行“2025与教师对话”，并与教师们进行了约2小时的深入沟通。本次活动围绕教师人事与权利保护、高中学分制、职业高中政策、“釜山型网络课程”等改进方案，分为上下两场进行。
Kim教育监表示：“自4月就任以来的100天里，为了实现釜山教育正常化一直在不间断奔走”，“今天与教师们的对话，是为倾听教育现场真实声音的起点”。
当天，教师们就幼儿园教师补充聘用问题、缓解业务过重、保障教师参与教师权利保护委员会、推动职业高中向普通高中转型、高中学分制与新设特殊学校等教育一线的迫切现实和替代方案，坦诚地进行了交流。
对此，Kim教育监回应称：“将确保预算，用于改善幼儿园代课教师的运营，并将在教师权利保护委员会中确保至少有1名教师参加”，“同时也会把会议时间调整到下午，降低教师参与的门槛”。
他还强调：“争议较多的‘釜山型网络课程’将在第二学期结束前运行，之后将进入废止程序”，“目前正在思考符合以学生为中心的学习环境的替代方案”。
关于教师们建议的“晨间改变”项目是否持续推进，Kim教育监表示：“从明年起，将以有意愿的学校为中心，自主引入”。对于改善“釜山型常态托管学校”的诉求，他补充称：“已经意识到因仓促引入而产生的问题，目前专门工作组正在讨论改进方案”。
最后，他表示：“将逐条细致审视今天提出的每一项建议，营造让教师只需专注课堂教学的环境”，“会把政策重心放在一线，让釜山教育重新回到课堂”。
本次对话通过YouTube实时直播，一般教职员工也可参与。市教育厅表示，今后还将持续扩大“教室与教育厅之间的直接连通渠道”。
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