全国高一学生不足100人的学校有283所
各地区比例:首尔3% vs 江原50%
“学生越少越应主攻统一高考”

有分析指出,江原、全北地区的高一学生,与其以校内成绩为主的“随时招生”,不如以韩国高考为中心的“定时招生”来准备升学更为有利。学生人数越多,越有利于取得较好的校内成绩,而在这些地区,学生人数不足100人的学校接近一半,因此处于不利位置。

地方“随时招生”难上大学…学生不足100人的学校中86%集中在地方 View original image

2025学年度大学修学能力考试举行之日14日,在首尔永登浦区汝矣岛女子高中,考生们正在查看考场示意图确认考场教室。许永汉 记者提供

2025学年度大学修学能力考试举行之日14日,在首尔永登浦区汝矣岛女子高中,考生们正在查看考场示意图确认考场教室。许永汉 记者提供

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26日,《亚洲经济》委托钟路学院对“2025年全国普通高中学生规模分布现状”进行分析的结果显示,在全国1703所学校中,高一学生不足100人的学校共有283所,占比16.6%。其中86%集中在首尔、京畿、仁川以外的地区。


从各地区不足100人学校的占比来看,首尔为3.8%(213所高中中8所)、京畿为6.1%(396所高中中24所)、仁川为9.1%(88所高中中8所),均为个位数比例。


然而庆北、全北的占比分别高达38.8%(121所高中中47所)、44.2%(95所高中中42所),不足100人学校的比例明显偏高。尤其是江原,在86所高中中,有44所(51.2%)的高一学生不足100人,占到了一半。


升学业界建议,学生人数较少的地区越是要将升学准备的重心放在“韩国高考”上。有舆论指出,“相比升学竞争激烈的首尔,地方学校更容易拿到好校内成绩”这一认知在结构上根本站不住脚。


从今年开始,适用5等级制校内成绩的高一学生中,前10%才能获得1等级。之后按34%为2等级、66%为3等级、90%为4等级、90%以下为5等级来划分,如果一个年级学生人数不足100人,获得较高校内等级就会相应变得更加困难。


尤其是在实施高中学分制后,各科目选课人数会被进一步细分,如果某一科目的选课人数为1至9人,则该科目无法评出1等级。也就是说,无论学生实力如何,都有可能根本无法进入1等级。


为拓宽学生生涯规划与能力发展的机会而引入的高中学分制,存在无法按照最初宗旨推进的可能性。



钟路学院代表 Lim Seongho 表示:“现实情况是,学生不得不放弃符合自身适性的科目,而去选择选课人数更多、在校内成绩上更有利的科目”,“政策方向很可能无法按原本意图推进。”他还称:“地方越是需要针对‘韩国高考’进行准备,但这些地区反而缺乏能够帮助学生应对定时招生的教育基础设施,这非常讽刺”,“至少应当通过公立教育来弥补这一问题。”


本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。

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