釜山市教育厅开展小学管理者教研能力提升培训…强调沟通与共感式领导力

by Jo Chunghyeon

Published 17 Jun.2025 10:07(KST)

Updated 30 Jul.2025 22:27(KST)

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“课堂有答案” 推进实践型校园文化共享

釜山市教育厅（教育监 Kim Seokjun）为实现面向未来的小学教育，着手强化领导力能力。

市教育厅表示，自17日至18日两天时间里，在庆南巨济一带举办了“2025年小学管理者视导能力强化培训”，釜山地区小学学校校长及教育专业人员共330余人参加。

本次培训以协作型领导力为基础，旨在强化以一线为中心的视导能力，围绕▲课程-课堂-评价的内涵提升 ▲学校信访应对 ▲自主学校文化营造等小学教育热点问题，分享切实可行的解决方案。

主要课程包括大邱南洞小学校长 Ahn Youngja 的专题讲座“以课程为中心的学校文化营造——答案在课堂中”。该讲座围绕恢复学校教育本质和以课堂为中心的组织文化创新方案展开，获得了良好反响。

随后，由教育监 Kim Seokjun 作专题讲座“携手迈向未来，引领前行的釜山教育”。Kim 教育监强调，校长的领导力是推动教育变革与创新的关键钥匙，并表示：“教育厅将积极提供支持，使学校一线能够自主实现变革与成长。”

专题讲座结束后，分组讨论继续进行，参会者们分享了在学校一线面临的各种问题，就切实可行、可应用的解决方案展开了深入讨论。

市教育厅相关负责人表示：“本次培训超越了单纯的知识传授，更将一线声音置于中心，聚焦实践导向型视导”，并称“今后也将不遗余力地提供多方面支持，以提升校长团的领导力能力并强化学校自主性”。

釜山市教育厅

本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。