蔚山教育厅全国首推“协作讲师匹配系统”

by Jo Chunghyeon

Published 13 Mar.2025 09:22(KST)

Updated 31 Jul.2025 22:43(KST)

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为希望实行“一堂课两教师制”的中小学对接协作讲师

简化招聘程序正规课程中即时支援学习缺失

蔚山市教育厅率先在全国引入“协力讲师对接（匹配）系统”，面向希望实施“一节课两名教师制”的小学和初中，推进将协力讲师进行系统化对接的方案。

此次引入对接系统，旨在通过协力讲师招募和对接过程的自动化，减轻学校的业务负担，并强化学习支持。

学校可以减轻协力讲师招聘流程的繁琐程度，讲师应聘者也无需再按照心仪学校分别提交材料和接受面试等繁琐程序，从而能够为心仪学校和协力讲师应聘者双方提供更为高效的支持。

“一节课两名教师制”是指在小学和初中有需求的班级和学科中，在正规课程中由班主任或任课教师与协力讲师共同开展协同授课的制度。

协力讲师在正规课程中对学习有困难的学生进行即时支持，并为在阅读、写作、运算（语文、英语、数学）等领域（学科）需要保障基础学力的学生提供个性化教育。

协力讲师的招募对象为“持有小学或中学教师资格证者、四年制大学毕业生等符合一定条件的应聘者”。

通过协力讲师对接系统受理报名至本月19日，经过材料审查和面试后最终录用。可通过全体小学和初中及教育（支援）厅官网上的通知窗口（弹出窗口）进入该系统。

蔚山教育厅表示，通过此次系统的导入，将简化协力讲师的招聘程序，并有望在一线进一步实现更为有效的基础学力支持。

蔚山教育厅为强化基础学力保障，正在构建并推进由正规课程内即时支持、学校定制化支持、校外衔接专业支持构成的三阶段学习安全网。

教育监Cheon Changsu表示：“通过运行协力讲师对接系统，将减轻学校一线的业务负担，并强化正规课程内面向学生的个性化基础学力支持，确保所有学生都不在学习中被边缘化。”

蔚山教育厅“协作讲师匹配系统”主界面。

本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。