越南、蒙古、菲律宾、印尼、古巴等77人在全罗南道孕育新梦想

全罗南道教育监 Kim Daejung 20日访问全罗南道教育厅国际教育院,与即将在全罗南道5所职业高中就读的海外人才进行了有意义的交流。

Kim Daejung 全南教育监20日与计划到道内5所职业高中留学的海外人才进行了交流。全南道教育厅提供

Kim Daejung 全南教育监20日与计划到道内5所职业高中留学的海外人才进行了交流。全南道教育厅提供

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当天,Kim教育监旁听了韩语和韩国文化课程,并亲自参与授课,与学生们度过了特别的一天。他还与学生们共进午餐,鼓励海外学生更好地适应在韩留学生活。


Kim教育监观摩了“制作传单”和“购物”课程,了解学生在日常生活中运用韩语的情况。海外学生通过用韩语读价格、购买所需物品的练习,提高了实战会话能力。


在与蒙古籍学生一起上的“货币中的历史人物”课程中,学生们对比了韩国世宗大王和蒙古成吉思汗,探究两位领袖的共同点。Kim教育监亲自讲解两位领袖的功绩,帮助学生拓展对历史与文化的理解。他还与越南籍学生一起进行了韩国传统游戏“拍纸牌”活动。学生们用自己制作的纸牌进行“我们是一体”韩文字拼字游戏,在游戏中自然习得韩语词汇。


课后,Kim教育监与学生们共进午餐,就留学生活适应情况和韩国饮食等话题进行了交流。学生们分享了在韩国的体验,Kim教育监认真倾听学生的意见,并送上温暖的鼓励。


Kim教育监表示:“道教育厅将尽最大努力提供支持,让海外人才学生能够在安全、幸福的环境中学习”,“今后也希望大家在彼此学习、共同成长的过程中,发展成为连接全罗南道与世界的‘全球在地化’人才。”


来自越南、蒙古、菲律宾、印度尼西亚、古巴等国的77名海外学生,在完成预备教育后,将分别进入木浦女子商业高中、求林工业高中、全南生命科学高中、韩国马产业高中、莞岛水产高中等全罗南道内5所高中就读,修完为期3年的高中教育课程。


另一方面,全罗南道教育厅计划不断扩大双语社团和文化交流项目,帮助海外人才学习韩语和韩国文化,并能与本国学生自然融洽地相处。





本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。

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