蔚山教育厅扩大“多听英语”家长社团参与对象
召开2024年成果分享会 交流案例与经验
加强小学与初中教育衔接 推进家校协作
蔚山市教育厅（教育监 Cheon Changsu）今年将扩大“多听英语”家长社团的参与对象范围并加以运营。
“多听英语”寓意为“多（多）听就能全都（All）听懂”，是以听力为中心的蔚山版小学英语课程。
“多听英语家长社团”一方面在学校构建以听力为主的英语学习支持体系，另一方面在家庭中营造日常生活中的英语听力环境，从而支持提升学生的听力能力。
今年将把既有成员的“多听英语家长社团”参与对象，从原本拥有小学生子女的家长，扩大为子女在小学阶段开始“多听英语”学习、现已成长为初中生的家长。
蔚山教育厅计划通过扩大参与对象，强化英语学习的连续性，并通过小学与初中之间的教育衔接，巩固家庭与学校的合作。
新会员招募预计在今年3月进行，招募人数为150人。当地拥有小学生子女且有意愿的家长，可通过蔚山市教育厅综合预约系统进行申请。
蔚山教育厅于本月15日以非面对面形式举办了“多听英语家长社团2024年成果分享会”。
“多听英语家长社团”自2020年启动，作为已持续5年的自发性家长参与项目，去年共有14个社团、152名家长作为会员参与活动。每年都会举办成果分享会，并出版《家长社团活动集》。
成果分享会围绕社团活动现状、子女成长案例发布以及家长自身变化案例分享等内容展开。尤其是分享了学生在小学阶段开始“多听英语”，并在初中阶段继续学习的经验，提升了家长们的自豪感。
第一部分安排了分享社团运营现状以及活动后孩子和家长变化案例的时间。
第二部分则继续进行了从小学阶段开始“多听英语”，并在初中阶段延续学习的学生案例与经验发布。
此外，还出版了整理家长活动内容的《家长社团活动集》，为学校和家庭如何利用“多听英语”的成果和经验指明了方向。
去年对家长社团进行的问卷调查结果显示，76.9%的家长表示，没有让子女接受英语校外补习，而是在家中践行“多听英语”。
这表明“多听英语家长社团”在切实减轻英语校外教育费用方面发挥了积极作用。
另外，83.8%的家长表示更加关注子女的兴趣，60.7%的家长表示在等待子女成长方面拥有了更多心理余裕。
这也意味着，“多听英语”不仅对英语学习产生了影响，还对改善亲子关系带来了积极作用。
有90.6%的家长表示今年也将继续参加“多听英语家长社团”活动，因此2025年的活跃运营也备受期待。
蔚山教育厅相关负责人表示：“2022修订教育课程中的英语学科，以强化交际能力为核心目标，而听力和口语既是最基础、也是最重要的过程。”并称：“我们将积极支持‘多听英语家长社团’，尽最大努力帮助家长以健康的方式参与学校教育。”
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