日本大学统一入学考试与我国相似…还要参加校内笔试
人口减少致升学人数下降…东京市中心补习班也破产
我表弟参加了大学修学能力考试（高考），今年成了大学生。看着他一脸轻松的表情，我也不由得想起自己当年准备大学入学考试的事情。
在韩国，11月参加高考，到1月左右入学考试也基本进入收尾阶段。日本则是在1月举行大学入学共通考试。今年的考试预定在18～19日进行，现在的紧张气氛就像韩国11月高考前一样在日本弥漫开来。
就在这种情况下，日本在高考临近之际，陆续传出与考试相关的各种新闻，比如有补习班因经营困难而关门停业等。本周就来聊一聊日本的大学入学考试。
与韩国高考类似的考试是日本的大学入学共通考试。报考国立、公立大学以及部分私立大学时需要参加这一考试。对韩国人也很熟悉的早稻田大学、明治大学等著名私立大学，也要求提交大学入学共通考试成绩。过去这一考试被称为“大学入试中心考试”，从2020年起改名为大学入学共通考试。
考试日期是每年1月13日之后的第一个周末。因此今年将在18日星期六和19日星期日举行。考试科目也和韩国相似。先看语、数、外，有国语（日本语）、英语、数学1、数学2。英语同样包括阅读和听力考试。以文科为基准，社会探究领域分为地理·历史和公民。地理历史由世界史、日本史、地理构成。所谓“公民”科目，是在社会探究中除去历史之外的其他科目，分为现代社会、伦理、政治·经济。理科则考物理、化学、生物、地学。
不同之处在于第二外语。韩国有德语、法语、西班牙语、阿拉伯语、俄语、越南语、汉文等，种类很多；日本则可以在德语、法语、中文、韩语四门科目中选择报考。看到有韩语这一门，总让人有种莫名的自豪感。我翻看了去年的试题，从“下面选项中哪一个终声发音不同？”这样的题目开始，到语序排列等，题型相当多样。
总之，在上位圈大学中，有不少学校在大学入学共通考试之外，还要额外参加各大学自行命题的本校考试。有写小论文的，也有参加面试等，多种多样的选拔方式。
不过，在比韩国更早进入少子化和老龄化社会的日本，入学考试行业也在发生变化。前不久，位于新宿的一家知名补习班“Nichigaku”因破产而关闭，导致在高考前夕，大批考生陷入混乱。这家补习班有约130名学生在读，突然关门，自然引发了争议。
日本媒体指出，少子化导致的人口减少是其背后原因之一。文部科学省在去年6月的估算中指出，受少子化影响，到2040年，日本每年进入大学和专门学校的学生将减少约2.3万人。折算成大学招生名额，相当于86.5所大学的规模。
大学升学人数减少的余波，正原封不动地传导到日本补习班行业。2024年日本国内补习班倒闭件数为53件，同比增加17.7%，创下2000年以来的最高纪录。为了争夺学生，各补习班之间的抢人大战也愈发激烈。同时，日本近年来也出现了越来越多通过智能手机等提供网络课程的补习机构，补习班行业可谓寒风凛冽。
目前，其他机构已暂时出面，对陷入困境的学生和讲师提供救助支援。高一、高二学生可在3月底前最多免费上8次课，而临近入学考试的高三学生和复读生，则可在考试前最多免费上4次课。同时，还在考虑开放自习室等多项对策。据说讲师们也将获得新工作岗位的介绍。
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在韩国，以地方大学为中心，最近也在推进合并与重组。可以说日本只是比韩国更早经历这一过程。日本文部科学省近来也在思考增加留学生、接收在职学生等多种方案，我想，韩国也到了必须提前准备多种应对方案的时候了。
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