“2024年构建国家责任的教育与照护体系”
“今年全面实施高中学分制”
“利用AI数字教材推动大转型”
社会副总理兼教育部长 Lee Jooho 表示:“在迄今为止扎实积累的教育改革基础之上,今年在教育一线将迎来一系列实质性的变化”,并阐明了新年抱负。
Lee 副总理2日在政府世宗办公大楼举行的“2025年始务式”上表示:“教育部为应对即将到来的未来社会、解决当前面临的社会问题,将2023年定为‘教育改革元年’,并引领了教育领域的变革。”
他称:“感觉2024年同2023年一样,也是一路气喘吁吁地奔跑而来”,“为克服我国面临的低生育率问题,国家必须减轻养育者的照护负担,本着这一信念,我们为构建国家责任的教育与照护体系付出了大量努力。”
他接着表示:“为实现过去30年来始终推进困难的幼儿教育与保育一体化,我们进行了将托儿所和幼儿园的主管部门统一为教育部这一重大变革,全国所有小学也已开始运营‘늘봄学校’”,并称:“同时,为了不论地区或收入差异,都能在公立教育体系内缩小学生间的教育差距,我们正推进引入人工智能(AI)数字教材,开展大规模教师培训并改善学校数字基础设施,从而推动以教师为主导的课堂教学发生变革。”
他还表示,从今年起,“高中将全面实施‘高中学分制’,通过利用人工智能(AI)数字教材推动数字教育的大转型,实现通过公立教育为每一名学生提供个性化教育,计划打造没有英语放弃者和数学放弃者的课堂”,“此外,全国17个地方自治团体的 RISE 体系也将正式启动,由地方政府和大学积极主导的地区变革也将拉开序幕”。
Lee 副总理强调:“教育部今年也将细致推进各项重点政策,让国民能够切身感受到教育一线的积极变化”,“我们将倾听教育一线的宝贵意见,不断加强沟通,努力从国民立场出发推进政策落实。”
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