17日在南部厅舍分享教师能力、品德与特殊教育分主题成果
充实海外研修内容并强化对公务海外研修的社会责任
京畿道教育厅（教育监 Lim Taehee）17日在南部厅舍举办了“为实现未来教育的短期海外研修成果分享会”。旨在应对新的未来教育环境变化，并强化短期海外研修与教育政策的联动性。
2024年为实现未来教育而推进的短期海外研修，不分职种和职级，以公开招募形式运营。共由20个团队、204人（教师100人、一般职员94人、公务雇员10人）参加，在包括美洲、欧洲、亚洲等在内的14个国家开展。
活动当天，包括京畿道教育厅、教育支援厅、直属机关、学校在内，对短期海外研修感兴趣的教职员工共100余人出席。与会者认真聆听了此前公务海外研修中各国在不同主题上的案例，并就今后京畿教育应当发展的方向进行了共同讨论。
成果分享会的发表主题包括：▲构建京畿模式教师能力诊断·认证人工智能平台 ▲强化品格·公民教育及教育活动保护体系 ▲特殊教育教育政策的普遍性设计方案 ▲提升“Neulbom”质量及在一线扎根的方案 ▲京畿模式国际文凭课程（IB）学校的成功落地 ▲为特殊教育对象设立和运营共享学校的方案等。
京畿道教育厅期待，通过公务海外研修的运作，公职人员能够主动应对不断变化的教育环境，并有助于其发挥领导者的作用。
Gu Suni 京畿道教育厅行政能力政策科科长表示：“此次成果分享会旨在回顾短期海外研修项目的内容和成效，并通过共享就教育热点问题提出的政策建议和活化方向，强化海外研修的社会责任性。”她还表示：“今后将以各部门重点培育政策为中心，强化研修主题，以便能够先发制人地应对新的未来教育环境变化。”
本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。
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