4日至6日面向60名幼儿园、小学、初中、高中及特殊学校校长
共鸣环境与气候变化等全球本地化议题
理解并包容不同于韩国的多元文化
京畿道教育厅国际教育院(院长 Jo Youngmin)5日表示,已面向京畿道内幼儿园、小学、初中、高中及特殊学校校长共60人实施了国际理解教育职务培训。
本次培训自4日至6日以远程、线下、住宿等方式混合进行,将拥有多文化学生的幼儿园和特殊学校校长也纳入对象,旨在不仅促进对与韩国不同文化的理解与包容,还预防与学生家长之间产生不必要的误解与矛盾。
培训于4日以“国际理解教育的必要性”为开端,5日围绕“以环境及气候变化为中心的全球—地方综合议题”为主题,由京畿环境运动联合会事务处长继续授课。
6日则以“以伊斯兰文化为中心的国际文化理解”为主题,安排了西江大学 Lee Sujeong 教授的讲座,并通过参访亨弗里斯营,进行文化多样性体验活动。
京畿道教育厅国际教育院院长 Jo Youngmin 表示:“我们将运营多样的能力提升项目,帮助校长准确掌握学校中多文化学生的现状,并以对国际文化的理解为基础,在培养全球化人才方面发挥带头作用。”
本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。
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