新罗大学(校长 Heo Namsik)英语教育系于28日表示,参加“2024年人工智能·数字融合教育内容开发竞赛”的学生 Kim Juhyang 荣获最优秀奖。


由教育部和釜山市·蔚山市·庆尚南道教育厅共同主管,釜山大学综合教师培养中心、釜山教育大学未来教育院、AIEDAP庆南地区事业支援团共同主办的“2024年人工智能·数字融合教育内容开发竞赛”于本月22日在釜山大学10·16纪念馆举行。


本次大赛旨在为预备教师提供一个提出创新学习方法的平台,帮助他们适应急剧变化的教育环境,并提升学生的创造力和问题解决能力。新罗大学英语教育系学生 Kim Juhyang 参加此次大赛,最终荣获最优秀奖荣誉。


Kim Juhyang 设计了一堂以解决“环境问题解决方案视频征集大赛”这一具体问题情境为目标的项目式课程,通过提出使用 Magic school 进行解决方案选择与创意拓展、使用 SnorkL 编写脚本、使用 Vrew 制作视频等分阶段学习的三课时课程模式,鼓励参与学生进行创造性构思并运用数字技术,因而获得高度评价。


获得最优秀奖的新罗大学英语教育系学生 Kim Juhyang 表示:“在思考怎样的课堂模式才能有效达成教学目标、如何化解使用人工智能工具时产生的伦理问题等过程中,这次经历成为为未来教育确立方向的重要契机”,并称“非常感谢能够拥有为成长为更优秀教师而不断思考和积累经验的机会”。



新罗大学英语教育系为强化人工智能技术和数字素养,正运营多种项目,积极支持学生成长。在由教育部和韩国研究财团主办的“IGT(I am a Global Teacher)全球模拟授课展示全国大赛”中屡次诞生获奖团队,在各类对外竞赛中也取得优异成绩,并为推动未来教育领域的发展与创新不断努力。

新罗大学英语教育学系学生Kim Jooyoung正在领取“2024年人工智能与数字融合教育内容开发竞赛”最优秀奖。

新罗大学英语教育学系学生Kim Jooyoung正在领取“2024年人工智能与数字融合教育内容开发竞赛”最优秀奖。

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