受“K-pop热潮”带动海外学校增设韩语课程…教育部推动成立专门机构

by Park Joonyi

Published 25 Nov.2024 10:18(KST)

10年间采用韩语的海外学校增至1.9倍
将成立韩语推广战略制定机构

为响应因作家韩江获得诺贝尔文学奖等因素而在全球范围内高涨的韩国文化需求，教育部将推动海外中小学韩语教育的活性化。政府计划新设专门机构，按国家制定韩语普及战略，并扩大派遣韩语母语教师。

教育部25日在政府首尔办公大楼召开第9次社会关系部长会议，提交了包含上述内容的《海外中小学韩语教育活性化方案》。此前，自1999年起，教育部以支持美国当地学校开设韩语班为起点，一直根据各国、各校具体情况，通过提供班级运行经费、派遣韩语教师等方式，推动在有韩语教育需求国家的中小学开设和运营韩语班。

据教育部统计，选用韩语的学校数量从2014年的1111所增加到去年（2025年）的2154所，约增加1.9倍。去年共有47个国家的202,745人接受了韩语班教育。

为此，教育部计划新设一个专门机构，对各国与韩语相关的正规教育制度及韩语教育需求等进行调查分析，并以此为基础，制定按国家、按地区划分的中小学韩语普及战略。相关预算已在明年政府预算案中编列2亿韩元。

韩联社

此外，将在充分考虑海外中小学韩语教育成长周期的基础上制定定制化战略，并开发当地教师培训项目等，支持海外中小学韩语教育形成自生条件。

同时，将扩大派遣韩语母语教师，以便向需要中小学韩语教师的地区提供支援，并扩大运营当地韩语教师培养课程。通过市道教育厅与韩国教育院协作推进的“以韩语为基础的国际交流活性化项目”也将进一步扩大。

另方面，将发掘并推广数字韩语学习内容，并通过与企业合作，在中小学韩语教育内容中积极利用韩流明星视频资料。同时，还将扩大韩国语能力考试（TOPIK）的考试实施规模。

本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。