明年针对教师任用待机者
面向140人试点运行

教育部将从明年起试点推行“见习教师制”,在教师正式任用前设置一段校内实务见习期。


教育部18日表示,包含上述内容的“新任教师能力强化模式开发”试点项目,将由4个教育厅(大田、世宗、京畿、庆北教育厅)参与。


此前在今年5月以“青年一代期望的教育现场未来”为主题举行的第24次“共同茶谈会”上,新任教师曾就“教师见习期的必要性”提出建议。


据此,教育部将以2025学年度候补任用者中未担任过期限制教师等、没有教职经历的人员为对象实施见习教师制。见习教师属于临时性的期限制教师,在校内与指导·咨询教师(导师)共同工作,并在实务见习期间接受能力强化项目等培训。


韩联社

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参与试点教育的4个教育厅,将以有意愿人员为对象,自明年3月至8月运行新任教师能力强化项目。


总参与人数为140人,其中大田教育厅20人、世宗教育厅10人、京畿教育厅90人、庆北教育厅20人。


教育部和试点教育厅将共同制定有助于新任教师适应学校环境并提升教职专业性的能力强化项目,并在整个运行过程中同步开展研究与分析,以验证试点运行的效果并提出需要改进的事项。


此外,关于见习教师的身份、角色、薪酬和待遇等制度化问题以及分阶段扩大方案,将与包括在职教师、预备教师、教育厅、教师培养机构等在内的“社会协商体”进行讨论。



教育部相关负责人表示:“计划试点运行1至2年后,通过立法实现全面引入”,并解释称,“无论是小学还是中学等,不加以区分,都会对(申请对象)敞开大门”。


本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。

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